王继法（任城）

得知济宁老年大学总校区2025年秋季即将开设回忆录写作班，并由文化名家杨义堂先生亲自授课，我立即与济蜂园文学社的宋艳、孙彦玲以及几位社员一同报了名，心情迫切，满怀期待。

2024年9月，文学社迎来五周年社庆。我们特意将社员五年来发表于《济宁日报》《济宁晚报》的作品集结成册，出版了《蜂情乡韵话流年》一书。然而真要落实，不少人却打起怵来：“我们虽有一些写作基础，可如何按照出书的标准，把曾经被编辑修改过的习作重新整理，补充新内容，最终成就一本像模像样的个人回忆录？”

直到了解了杨义堂老师的创作理念，大家的顾虑才彻底消散——原来老年人写回忆录从来不是专业作家的专利。

杨老师强调“回到源头找根脉”，这种方法特别适合我们整理旧作、补充新内容。无需华丽修辞，可先按人生阶段将以往文章分类，如“童年往事”“职场岁月”“家庭日常”等，再沿着每一类主题追溯细节：童年炊烟里的饭菜香气、习作中未曾详述的工作趣事、与亲人相伴的温暖点滴……这些真实而微小的补充，能让旧文重焕生机。

他还提倡“严格考据，拒绝戏说”，这一点对提升回忆录的质量尤为关键。整理旧文时若发现时间、事件存在模糊，可借助老照片、旧书信，或与家人聊天核实；补充新材料，也须坚持真实。哪怕是“1980年夏天，带孩子去公园学骑车，他紧攥车把一脸紧张”这样简单的画面，因真实而格外温暖。正如杨老师在《鲁国春秋》中以考古成果修正传统认知，我们以真诚的细节完善回忆，才让文字更具打动人的力量。

更贴心的是，杨老师鼓励“用中国人喜欢的方式讲中国故事”。我们无需模仿繁复的写作技巧，整理习作时可保留家常话风，补充新篇时就像给孙辈讲故事那样自然书写。即便先从片段写起，再依逻辑串联，日积月累，也能逐渐拼出一本充满生活气息的回忆录。

对我们这些有习作基础的老年人来说，写回忆录不仅是完成社团目标，更是一次与自我对话的旅程。在整理与补充之间，我们重温来路、凝视岁月，最终为家人献上一份独一无二的“时光礼物”。

如今有专业导师指引，我们更加有信心：从当下起步，梳理旧文、增补新事，那些藏在字里行间的光阴碎片，终将串联成温暖厚重的回忆录——出版一本书，不再遥远！