开学第一天 江苏无锡 陆琴华 暑假近三个月的时间，学生该收回那颗放飞的心了，就是我们老师也该梳洗打扮，从头再来。 学生报到那天，我一大早就来到教室，在黑板上写了一行大字：“热烈欢迎新同学加盟四班。”我任教这个班级语文，还是班主任。紧接着，我又在黑板下面写上我的名字和手机号码。这个时候，还没有学生来报到，我就在讲台前看一页纸，那上面有我班所有学生的姓名。这里是全封闭寄宿制学校，在这页纸上，还有学生宿舍的提示。 一阵嚓嚓的声音由远而近，没容我多想，就有一长一少两个男子走进教室，来到我面前。不用问，是学生和家长。我在名单上找到这个学生的名字，用笔在名字后面打了一个勾号，建议家长留下联系方式。过后，我根据他们的收费单开了条子说：“你拿着这纸条，到生活处领生活用品。”这对父子要离开了，那父亲转脸问我：“老师，你的联系方式是多少？”我抬手朝黑板上指指，说：“这就是。”这父亲就把我的手机号码存到他的手机上。存完，他说:“你是徐州人？”我摇摇头，说：“此前我在徐州一家学校任教。”手机号是我在徐州办的，后来不管我来到什么地方任教，一直使用这个号码。 学生报到是一天时间，有时紧张，有时稀松。紧张时，涌进教室的学生和家长很多，忙得我不可开交。稀松时，竟然一个人也没有。 有时带着学生报过到的家长问我：“你是教什么学科的？”我告诉他们，他们就说他的孩子从小语文就不好，高考语文没考好，希望我多操心。也有的说他们的孩子数学很差，或者英语很差，希望我把此种情况转告给数学、英语老师。我听了都一一记在本子上。忽然，有一个女生挤到人群里，问我：“老师，明天是不是就上课了？”我说：“这是老规矩了。”这女生问：“新学期第一天你给我们上什么内容？”她接着说：“以前的老师，开学第一天就给我们讲试卷，讲题目。”眼下有这样一种共识，不爱做题的学生不是好学生。我说：“你一定是个爱做题的学生。”没想到这女生说，开学第一天老师就讲题目，真提不起精神。是巧合，还是命中注定？开学第一天，第二天，甚至第三天我都不叫学生做题，当然，我也不讲题。那我干什么呢？是给新入班的学生来一些高考专题。 我一直任教高考复读班，学生来自五湖四海，可都是为着一个共同的目标，那就是来年高考东山再起，打个翻身仗。每年开学的第一天，第二天，甚至第三天我都给学生开设几个高考专题，比如《高考试卷的命制过程》《什么样的高考作文会被阅卷老师判为抄袭作文》等。学生听了，耳目一新，很受启发。 那么这次新学期，我第一天开设什么专题呢？明年我们江苏语数外都要使用全国卷了，我打算给他们开设的高考专题是《江苏考生搭上高考末班车》。说真的，我这些专题都是我利用暑假一字一句整理下来的，短的两三千字，长的四五千字，它们是我汗水和智慧，也是新学期我开展教学的良好开端。