我是一名土生土长的南阳语文教师，已在讲台耕耘三十余载。看着家乡丰茂的蒲草，我萌生了将草编非遗带进课堂的想法，得到了学校的大力支持。开设地方课程后，孩子们在编织中观察创造、互助分享，也更懂家乡之美。

这份热爱的背后，是丈夫默默地支持：我们一起采集草叶，他帮我割晒蒲草、清理碎屑，寒夜在灯光下陪我打磨编法。一片蒲草，一段乡情，我也希望孩子们永远记住这一缕蒲香，让非遗之美在师生的指尖绽放，代代相传。