在济宁老年大学，62岁的田涛有着三重身份：钢琴班刻苦的学员、教学督导员、校园志愿者。2020年退休后，她没有选择闲居在家，而是走进了济宁老年大学开启新生活。“退休不是终点，而是新生活的起点”，这是她对退休生活的诠释。

小时候因家庭条件有限，学钢琴成了田涛的奢望。退休后，她第一时间报名了钢琴班。初学时，面对陌生的琴键，她比其他学员更加用功，课后常留下来练习，手指僵硬便活动后继续。记忆力下降，她就用笔记本密密麻麻记录乐理知识和练习要点，一个简单谱子往往练习上百遍，甚至做梦都在琢磨指法。经过三年学习，如今她已能流畅演奏多首乐曲。在她看来，学琴不仅是圆梦，更是一种认知训练。

作为教学督导员，田涛化身学员与教师间的桥梁。她每周都要旁听不同班级的课程，细致记录教师授课方式和学员反馈，结合老年教育的特殊性，为教学提出合理建议。曾有老师授课语速较快，部分学员跟不上，她委婉建议老师放慢重点内容节奏，助力提升教学效果。在她的督导日志里，不仅有教学评价，还有教室光线、课间休息、教学内容等细节记录，她说：“督导不是挑刺，而是为了让大家的学习体验更好。”

田涛还是校园里最活跃的志愿者，校园维护、秩序引导、后台协调，各类活动中总能看到她忙碌的身影。去年校庆文艺汇演，田涛负责后台协调。从道具摆放、演员候场到设备检查，她事无巨细地安排妥当。“田大姐就像我们的定心丸。”一位参加演出的学员说，“有她在，我们特别安心。”

日常里，收拾走廊杂物、反映水龙头漏水、引导新学员，她事事上心。“老年大学给了我很多，做点力所能及的事是应该的”，志愿服务让她收获了珍贵的价值感。

（济宁晚报全媒体记者 李胜男）