■通讯员 王德栋

近年来，梁山县统筹整合全县党员教育资源，着力打造师资库、课程库、基地库“三库”体系，从供给侧优化党员教育培训资源配置，构建多层次、立体化的党员教育培训保障体系，推动全县党员教育培训提质增效。

分级遴选、动态管护，建强党员教育“师资库”。坚持把加强师资队伍建设作为提升党员教育质效的关键抓手，着力锻造一支结构合理、素质优良的党员教育师资队伍。拓宽师资来源渠道。坚持“政治强、业务精、作风好、接地气”标准，通过组织推荐、单位点名邀请、先进典型择优吸纳等方式，从党员领导干部、党校教师、部门骨干群体中遴选讲师，打造县级党员教育师资库。提升讲师教学能力。结合县级培训班次、党课大赛、案例课程打磨等，有计划组织讲师开展集体备课、试讲磨课、观摩交流，推动党校教师与一线实操讲师结对备课、共同提升。健全动态管理机制。完善师资入库、评价、退出全流程管理，结合培训学员评价、授课成效，定期对师资库进行更新调整。目前，已开展“百名讲师进党校”活动50余期，实现优质师资县域内流动共享。

分层开发、精准适配，健全党员教育“课程库”。坚持课程与师资一体打造，立足全县党员队伍结构特点，区分不同领域党员群体需求，持续迭代更新县级课程库。分类开发基础课程。围绕党员教育培训七项基本任务，设置基础课程模块，党校教师重点承担理论类课程开发，职能部门业务骨干围绕中心工作开发政策解读专题课程，基层先进典型聚焦一线实践开发实务案例课程。打造本土案例课程。依托基层治理样板、产业发展先进典型开发本土案例课程，把基层一线的鲜活实践转化为教学资源，打造农村、社区、两企三新等领域案例课程20堂，其中2堂课程入选全市党员教育培训好课程。健全供需匹配机制。结合分级分类培训要求，针对各领域党员形成分类课程清单，推动基层党组织按需点课、精准选课，减少同质化课程供给，提升课程供给与党员需求匹配度。

分类提质、串点成线，建优党员教育“基地库”。统筹用好乡镇（街道）党校主阵地与党员教育现场教学点实践阵地，推动党员就近就便接受实景实训教育。规范提升乡镇党校主阵地。结合乡镇党建综合阵地建设，统筹整合现有资源，完成6处乡镇（街道）党校办学条件提档升级，进一步提升基层党校承载能力和办学规范化水平。打造现场教学点。制定党员教育现场教学点建设参考标准，统一规范教学点课程体系、教学方案等，突出内涵提升和特色塑造，增强现场教学的针对性、实效性，推动现场教学点由“看展厅”向“学经验、受教育、促提升”转变。规划现场教学路线。整合县域红色资源、乡村振兴典型、基层治理样板等，规划5条可看可学区域性现场教学路线，串点成线、连线成面。深化“现场+课堂”教学模式，把现场观摩、案例剖析、研讨交流结合起来，把实践经验提炼升华为教学案例。