打从我记事起，就有一个梦想——长大了当一名老师！为了这个儿时的梦想，我付出过艰辛，经历过坎坷，洒落过汗水，收获过喜悦。好在我们这一代人是祖国巨大历史成就的见证者和受益者，我们生活的时代亦属于一个梦想成真的年代，因为我们有幸见证了祖国和个人双重梦想融合成真的时代步伐。

1974年，我离家到30多华里的公社所地求学时的情景仿佛就在眼前：爸爸帮我挑着被褥，我穿着一双崭新的草鞋跟在后面。那年我12岁，第一次走了那么远的路；那个晚上，我躺在床上睡不着觉，摸着酸疼的腿脚，暗自流着泪，想家想爸爸妈妈，想如此艰辛的求学路。在这4年时间里，每个星期我要独自一人来回走70多里的山路，路途要经过一处深山老林——山柏岭，因为害怕，一路狂奔，不知摔过多少个跟斗，多少次打掉从家里带的米菜，多少次就着食盐下饭。为了挣些零用钱，只有60多斤体重的我挑着70多斤重的货物艰难行走，压肿了幼小的双肩，洒下了艰辛的泪水。但为了梦想，我没有放弃，默默地坚持并忍受着……

不知不觉到了1978年，我们党召开了具有重大历史意义的十一届三中全会，开启了改革开放的历史新时期，给我的梦想带来了曙光。那年的我刚好高中毕业，当上了一名民办教师，虽然那时只拿28元一月的工资，但我还是感到满足，毕竟自己向梦想靠近了一步。当时我任教的是一所单人校，教室就设在生产队的牛栏上面，白天给孩子们上课，晚上还得就着煤油灯给我的同龄人上夜校，生活虽然忙碌清苦，可因为有了想当正式老师的梦想支撑着，生活充满快乐。

功夫不负有心人。 1983年，我终于如愿以偿的考取了南平师范学校。当过民办教师的我异常珍惜这来之不易的学习机会，于是我如饥似渴地吸取知识的营养，不断地提高自身的综合素质。那时的我充满憧憬，因为儿时的梦想就要成真了。

1985年8月，我被分配到了邵武最偏僻的学校——桂林乡盖竹小学任教并担任完小校长，在此期间，我虽然一个人要教一个毕业班，还得上全校的音乐课，要当校长、老师，还要当工友，（当时这所学校就我一个住校教师，还有20来个寄宿生，学校请不起工友，只能自己来担当了），但在这里，我得到了学生及其家长们的认可，时时被他们的真诚感动着：没菜了，厨房经常会出现十几个鸡蛋和一些青菜；天冷了，取暖的火笼会不知不觉的出现在房间。

1992年，我由完小调到学区任教导处副主任，虽说是乡所在地的中心小学，可办学条件也是异常简陋，学校除了一台广播室专用的功放机、一个高音喇叭、一台电视机、一台机械打字机、一架手风琴外，别无其他，课堂教学还停留在一块黑板、一支粉笔的原始阶段。这一年，邓小平同志发表了南巡讲话，改革的春风再次唱响了号角，给教育带来了希望。我也有幸以邵武市语文骨干教师的身份到上海学习考察了一周，接受了先进教育理念的洗礼，见识了大都市教育的繁荣，感受到了教育振兴的氛围，我欣喜异常，我看到了教育飞速发展的希望。

在这期间，我们经历了1997年香港成功回归祖国怀抱的中华盛世；经历了1999年，澳门回归；经历了2001年，中国申奥成功，祖国大地欢庆鼓舞的激动场面；我们的学校也开始向教育现代化迈进，学校有了办公电脑，添置了大量的教学设备，特别是音、体、美、自然等教学器材，建起了图书室，有了水泥球场，师生有了增长见识、锻炼身体的活动场所，我和我的同事们住进了单元式的教师公寓，教育现代化开始迈开了步伐，教育正在真正掘起。这时，我又有了一个新的梦想，希望山里的孩子也能象城里的孩子一样，尽快地享受到教育改革发展的成果。

2002年，我被上级任命为学区校长，这以后的几年，我们经历了神舟五号、神舟六号、神舟七号载人航天宇宙飞船的升空与成功返回的激动时刻；经历了嫦娥一号”的首次“探月”之旅……中国人民正在走向富裕，中华民族日益强盛。教育更是向前迈了一大步，我所在的学校虽然是一所边远的山区小学，可同样建起了网络教室，开设了电脑课，乡下的孩子也能像城里的学生一样通过互联网了解山外的世界，学生的住宿条件得到了改善，宿舍修建了卫生间，学生吃上了营养餐，上学不仅不用交学杂费，连课本费也免了，我的梦想实现了飞跃。

2007年，我被调入邵武市教师进修学校，成了一名教研员。现如今，农村各级各类学校的师资队伍建设、信息化建设、校园文化建设等“一揽子”规划建设稳步推进，师生幸福感倍增。教学中，互动式电子白板，集书写、音频、视频展示、网上交流、师生互动于一体，为师生教学活动搭建了高科技的交流平台，展现了现代化教育教学水平。

我是幸运的，因为我生在了这个追梦的年代，并能将梦很快的转化为了现实，同时我有幸见证了祖国的飞速发展，身在这个时代，我感到自豪，是时代的发展给了我梦想成真的机会。往事历历在目，仿佛就在昨天，作为一个在乡村当了40多年小学教师的我将永远赞美讴歌改革开放和新时代中国特色社会主义思想，没有这些创举，我们至今可能还在艰苦岁月中摸索，我要继续拼搏，与伟大的国家一起奔向更美好的明天。