■本报通讯员 颜翠芳 李娜

“非遗进校园”“一校一品”“传统节日文化”“行走的传统文化课程”……近年来，为彰显中华优秀传统文化的时代活力，济宁市实验小学主动担当作为，坚持价值引领和文化传承相融合，进一步加强对中华优秀传统文化的挖掘和阐发，做好以文化人、以文育人工作。

融合课程 探索以文化人路径

在济宁市实验小学的非遗教室里，学生们兴致勃勃地学习剪纸制作课程，在制作中体验动手和创造的快乐。“通过学习剪纸艺术，我感觉自己像打开了一扇新世界的大门。我不仅学会了如何创造出各种精美的图案，还体会到了传统文化的魅力。每次动手剪纸，我都像在和古人对话，感受到了古人的智慧和创意。现在每当看到自己的剪纸作品，我都觉得特别有成就感。”济宁市实验小学三年级十二班的刘佳倪同学说。

居身孔孟之乡，礼仪之邦，济宁市实验小学向传统文化溯源，汲取儒家文化“和”的思想和陶行知先生“爱”的理念，更新办学理念，打造“和爱”教育品牌。“为创造性地将优秀传统文化与学校实际紧密结合，学校提出‘一核四径两品牌’的工作思路：一核是指学校确定‘两创’的核心文化；“四径”是指实施文化‘两创’的四条路径，即优化小主人育人环境、构建和爱小主人课程体系、实施和爱小主人德育、打造和爱小主人高效课堂，增强文化自信，培育和爱少年；‘两品牌’指创‘国学经典诵吟品牌’、创‘传统文化特色教育品牌’，最终形成学校‘和爱育人’特色文化品牌。”济宁市实验小学副校长田勇说。

承继中华优秀传统文化，围绕发展目标，济宁市实验小学努力从人文素养、科技素养、健康生活、实践创新、艺术素养、家校共育等六大领域构建和爱“小主人”课程体系，推动学生核心素养发展。除扎实实施地方课程《传统文化》，学校还将国家级非物质文化遗产项目、国学经典诵读等传统文化创造性地融入到校本课程中，开设了京剧、篆刻、扎染、剪纸、茶艺等40多门文化两创的校本课程，开展了传统文化节、国学艺术节、读书节、劳动节以及各种传统节日等主题活动，既有传统文化知识的普及，更有沉浸式的互动体验，将中华民族特色的思维方式、德行素养和社会民俗贯穿到课堂和日常教学中，让传统文化进校园落地、落细、落实。

诵读经典 传承传统文化之美

济宁市实验小学的操场上，千名师生拱手而立，伴随悠悠古韵齐声诵读《论语》。“通过《<论语>新诵》活动，我不仅了解了孔子的礼乐思想，感受到了孔子思想的博大精深，还懂得了在生活中要知礼乐、懂规矩，努力做一名新时代的好少年。”济宁市实验小学四年级十班的李筱睿说。

浩瀚经典，流光古韵。在济宁市实验小学，国学不仅是一种清新而曼妙的诗意，更是一种赏心悦目的幸福文化。该校坚持引领师生传承中华经典，领悟文化之美。每学期常态化开展“晨诵午写暮读”传统文化体验实践活动，低中高年级分别完成《弟子规》《三字经》《大学》《中庸》和《论语》的背诵。早上，学生伴随着悠扬的古筝曲，诵读经典，国学诵读的声音响彻校园；中午则端正姿势，静心练字。每学期组织开展万人诵《论语》等活动，让学生理解儒家文化，领悟深厚的经典文化底蕴。开展“经典阅读”教学研讨活动，提升传统文化教育教学质量。“我校传统文化教师结合实践探索出‘自读正音—把握节奏—尝试诵吟—释义吟咏—知行合一’的经典阅读教学方式，进一步提升了学生对传统文化的感知力。”田勇表示。

知行合一 铺就学生成长底色

行走之礼铭于心，养成教育践于行。济宁市实验小学非常注重在实践中触摸传统文化脉搏。每学期“传统文化+”主题实践队都会奔赴济宁各地开展研学活动，用脚步丈量家乡。“走进孔府·朝拜先师”、“蓼河踏青·远足励志”、探访尼山圣境、参观孔子博物馆等“行走的传统文化课程”，带来了沉浸式体验，让学生进一步感受到了中华文化的博大精深和源远流长。

济宁市实验小学还协同家庭、社区积极推行“孝信雅行”系列教育活动，塑造美德少年。以孝为先，开展感恩教育活动；以雅为标，开展文明礼仪教育活动；以信为本，开展诚信教育活动。还编写了《文明礼仪读本》《文明礼仪歌》，创编了《文明礼仪操》，开展常规礼仪大赛等活动，让学生学礼知礼懂礼守礼，培育“阳光自信 乐学善思”的和爱儒雅少年。为建立良好家风、家训，该校还通过儒家故事进万家、家风家训宣讲、家长学校等活动，提高了家庭教育水平，建立良好家风，铸造学生美好品格。

文化两创为济宁市实验小学发展注入源源不断的精神动力，推动了学校各项事业的蓬勃发展。济宁市实验小学先后荣获全国经典诵读联盟学校、全国中小学校园足球特色学校、全国基础教育改革基地、全国健康教育促进学校、山东省中华经典诵吟特色学校、山东省传统文化体验教育实验学校、山东省文明校园、济宁市传统文化教育示范校、济宁市首批传统文化体验教育实验学校等荣誉称号。

“把传统文化‘种’进校园，‘种’在每个孩子心里，传承一脉相承的文化记忆，是每一个实小人的不懈追求。”济宁市实验小学校长李玲玲说。面对新形势、新任务，济宁市实验小学将更加坚定历史自信、文化自信，坚持古为今用、推陈出新，传承弘扬中华优秀传统文化，践行行知思想，强化特色、追求卓越，行稳致远。