本报济宁讯（通讯员 郑元兵 孔令北 邱静）距2024年高考已不足百日，在备考最关键的冲刺阶段，兖州区教育教学研究中心为高三学子推出《优化复习策略 高效自我管理——高三二轮复习建议》，引导高三学生采用科学的复习策略，做好严格的自我管理，获得高效的复习效益，促使成绩得到稳步提升。

《建议》从优化策略提效益、自我管理促提升两个方面为学生提供了良好建议。针对当前高考聚焦关键能力、学科素养和思维品质的考查，要求学生从“解答试题”提升到“解决问题”，考查形式更为灵活，考查内容更加有思维深度，考查运用学科知识解决实际问题的能力。在复习策略上，建议考生注意以下方面。依据内容，培养思维习惯。高考考查内容通过“生活实践情境”和“学习探索情境”两类载体实现。要求考生关注现实热点和生活实践，如航空航天工程、共同富裕等，各个学科的命题情境都在不断凸显对中华传统优秀文化的学习和传承，尤其是文史类科目持续紧密围绕文化自信进行命题。回归教材，建立知识联系。学生要根据教材知识的内在联系，构建知识网络。任何时候都以教材必备知识的落实为基础，是考生取得胜利的重要法宝。用好试题，提升备考效率。考生在试题的训练中，养成“学会做题”的习惯。四是养成习惯，科学规范答题。答题时表达要准确规范，要会用专业术语回答问题，要言简意赅、全面条理、准确无误。

在自我管理促提升方面，兖州区教育教学研究中心建议，学生在二轮复习中要做到高效自我管理，扎扎实实走好每一步，迎接更大的挑战，做好合理的时间管理，拥有健康的体魄，学会调整自己的心态，保持积极乐观的态度。同时还要保持良好的人际关系，在为高考共同奋斗的日子里，互相鼓励、互相支持。考生平时还要注重书写练习，提高书写速度和质量。在答题时，注意卷面的整洁，尽量避免涂改和错别字。