40年弹指一挥间，《济宁日报》复刊40周年之际感慨万千。1989年11月底入职济宁日报社以来，一直战战兢兢、如履薄冰，成绩只能算及格了。

校对一线就要“周到、细致、负责”。我长期工作在校对一线，尤其是常年值夜班看版，几十年如一日，参与报社历次重大战役性报道，严守宣传纪律，牢记岗位职责，为《济宁日报》编校质量的提高贡献自己的一份力量。

“紧跟时代、注重学习”才能守好最后一道关口。校对工作事关党报的质量，是报纸见报前的重要关口，马虎不得，出了任何差错，都将直面读者，对报纸的声誉造成影响。特别是政治方面的差错，那更是致命的差错。作为一名老校对人员，平时要多了解国家大事，紧跟时代步伐，永远不能满足过去，随时更新自己的知识库存，注重业务新知识学习。在实际工作中深有体会，比如政治性术语的标准提法不能出错，比如中央、省市级领导人的姓名、职务、排序等不能出现任何差错，这方面就要下功夫整理相关资料，在实际工作中对照，有疑问积极与作者、值班编辑直至终审总编沟通，确保万无一失。这样才能守好关口，将一张没有差错的报纸呈现给读者。

校对应是通晓古今的“杂家”。随着激光照排新技术的出现，报纸出版工作进入了无纸化时代，校对工作从有原稿的校“对错”，发展成无原稿的校“是非”，校对工作成了编辑工作的补充和延伸。表面上看校对工作似乎谁都可以干，但事实上，新闻涉及的面异常广泛，古今中外、天上地下、五行八作，包罗万象，所以说校对人员应该是“杂家”，除了要有一定的语言文字功底，还需要具备一些时政、人文、史地以及科技等方面的知识储备。校对是很繁琐的工作，一定要做到紧跟形势，不断更新业务知识、不断自我充电，才能把好政治关、内容关。

“多疑”“慎改”是校对人员的基本功。校对是个需要耐心的工作，“怀疑”是每个校对人员必须具备的一项技能，要将所有明显的、隐蔽的差错全部纠正过来。校对工作还有一个要求是慎改，对于模棱两可、不能确定的地方，在改前一定要慎重，一定要请示汇报，否则很容易造成二次差错。所以“多疑”“慎改”是我们校对人员的基本功。

从“人防”到“人防”“技防”相结合。2023年《济宁日报》开始使用新华较真系统纠错、把关，在人工校对防范纠正差错的同时，又增加了一道技术防范纠正差错的手段。在人工智能飞速发展的时代，充分利用相关技术开展工作，提高效率、提升准确率，成效明显。这也为校对工作增加技术含量提供了保障，也为校对人员积极学习掌握先进技术提供了方便。学无止境，终身学习，才能把工作干好。

欣慰永远多于痛苦的“无名英雄”。校对是“为人作嫁衣”的无名英雄，又是报纸出版中一个必不可少的重要环节，34年的校对工作，其间有欣慰也有痛苦，欣慰的是参加工作这么多年来，我为《济宁日报》编校质量的提高贡献了一切，得到领导的认可和同志们的理解；痛苦的是在发生见报差错时，内心难过，觉得对不起报社、对不起广大读者，但这么多年来欣慰永远多于痛苦。感谢报社对我的培养，校对工作尤其是夜班对我的磨炼，我今后一定会诚惶诚恐努力工作，为济宁日报社更加美好的明天贡献自己的一份力量。