掌上济宁讯（记者 苏茜茜）近年来，随着我市听障儿童康复事业的发展与推进，在全民阅读的热潮下，越来越多的听障儿童也在阅读中更好地康复，从阅读中受益。世界读书日来临之际，记者来到小不点康复中心，看一看阅读是如何为这里的孩子们打开一扇看世界的窗。

21日上午10时许，记者来到小不点康复中心时，孩子们正在上语言训练课。老师手中拿着一本打开的绘本，孩子们的眼睛被书里的内容所吸引。据康复教师孔米娜介绍，中心每周都会安排康复师进行绘本教学的教研活动，有针对性地选择绘本主题，并组织老师备课，团体说课，每一本绘本都会在全体康复师的努力下，以最好的形式出现在孩子们的课堂上，给孩子带来更多的收获。

“毛毛虫好饿啊，它吃了一个苹果还是饿……”在康复中心的一个转角处，一间单训室里，康复师李鑫正带着3岁的天天读绘本。由于先天性耳聋，天天一岁半时来到小不点康复中心，通过残联救助，当年完成了电子人工耳蜗的免费救助，如今天天能听会说。孔米娜说，为更好地为孩子提供语训环境，绘本阅读早已进入康复中心的单训课程，在单训室里康复师一对一地为孩子讲绘本，让孩子们更好地理解绘本，爱上阅读。“在老师的带动下，中心里的每个小朋友都非常喜欢绘本，通过绘本他们爱上阅读，学习到更多的知识。”小不点康复中心主任杨丽莉说，除了在课程上开展丰富的绘本阅读外，中心还会在每天发布的家庭指导意见上，告知家长绘本阅读的重点内容，并推荐家长用具体的哪本绘本来巩固当天孩子们所学的知识。

在集体课中，康复老师每周也会专门安排绘本阅读的主题课，并把相关课程的内容发送家长群，在绘本阅读的过程中，学习目标有哪些，家长们应如何利用家庭时间帮助孩子巩固。