金乡把红色精神讲到心落到实

掌上济宁讯（济宁日报全媒体记者 武旭 通讯员 张倩）锚定王杰精神和鲁西南战役中的担当斗争精神两大主题，金乡县干部政德教育中心以理论结合实际、教育面向实践，不仅让政德教育课堂成为思想升华的“主题课”，更成为交流思路、汇集经验、导向问题的“工具书”。

守正创新 立体式课程润物无声

创新，是金乡县干部政德教育中心的核心教学理念之一。针对不同年龄层次、文化程度、行业特点的学员，定制化打造案例式、体验式、访谈式、沉浸式、情景式等多种教学模式，形成了一体化、创新型、综合化的教学体系，旨在让广大学员们在体验中感悟、在课堂上升华，让“善政”“仁政”理念润物无声，引导广大干部立政德、树品德。

“我们依托鲁西南战役纪念馆、王杰纪念馆等教学阵地，深入挖掘本土红色资源，打造出《守望》《英雄王杰》等一批情景式教学案例，让学员参与到导、编、排、演的全过程，将宏大的历史叙事转化为细腻的个人视角，由远及近、由浅入深地完成思想与情感的感悟与升华，真正把红色精神学进心里，用到实处。”金乡县干部政德教育中心负责人表示，通过“用鲜活艺术形式，讲本地英雄故事”的整体思路，让学员们的身体和思维都“动”起来，从而把红色精神、英雄情怀从“纸面”落实到“心里”。

课堂学习与体验互动相结合、书本理论与典型案例相结合、线上教学与线下实践相结合，自主拍摄制作《解放战争战略进攻的序幕——鲁西南战役》《“三不伸手”是一面镜子》等40余节网络党课，《自强不息——生生不息的民族精神》《让王杰精神绽放新的时代光芒》微党课入选全国基层干部培训优秀网络课程，并在中国干部网络学院展播。

面向实践 针对性优化教学线路

金乡县干部政德教育中心把红色文化与乡村振兴、产业发展、生态治理等领域深度融合，坚持问题导向、注重实践结合，通过充足的现实案例将政德教育课堂转化为交流实践经验、探讨解题思路的“工具书”。

打造以党性教育为核心的“金色”主题课程，以乡村振兴、生态建设为核心的“绿色”主题课程，以“王杰精神”为核心的“红色”主题课程，以产业建设、经济社会发展为核心的“蓝色”主题课程。“四色”课程的设置，既有对红色精神的追溯传承、创新发展，又有对当下社会热点、发展堵点的思维发散、探讨交流，改变以往枯燥说教式的教学方法，讲求以春风化雨、润物无声的方式涵养干部为政之德。

聚点成线，以线带面，金乡县干部政德教育中心注重开发县域内具有鲜明红色烙印和时代精神的教学场所。在王杰村、崔口村，学员们体悟英雄精神在改善村风民俗、凝聚发展合力方面的落地实践；在国际蒜都中心、凯盛数字农展中心，学员们探讨党建引领在助推农业品牌化、规模化发展上的巨大作用；在新材料产业园区、企业车间，学员们领会红色精神在实现社会经济高质量发展中的指导意义……将众多教学点连接形成“英雄精神薪火相传——初心之旅”“党建引领赋能乡村——振兴之路”等“4S”环形教学路线。针对不同培训对象制定相应的教学路线，有效提升培训针对性与教学系统性。

目前，金乡县干部政德教育中心已形成主题鲜明、结构合理的干部教育现场教学点12个，精品教学路线4条，实现了红色资源高度融合、多点布局、协同增效。

内外联动 多维度培优师资队伍

青年教员发挥“思维活、观点新、创新强”的优势，在网络平台制作推送“红色微党课”40余节、打造出16部微课微剧，让一次次课堂教学、一场场基层宣讲更接地气、更聚人心。老教员发挥教学经验和理论研究专长，将党的理论创新成果与红色精神传承有机嵌合，聚焦王杰精神和鲁西南战役精神两大红色文化主题，带领团队撰写、打造以“英雄精神、战役精神”为主题的读本和专题课，为系统深入研究学习王杰精神和鲁西南战役精神提供了遵循……

近年来，金乡县干部政德教育中心实施“内部孵化＋外部探索”双轮驱动，搭建起梯次完备、创新有力、高效运行的师资队伍。

实施“云端观望＋置身现场”培养工程，开展“网络拜师”、教员论坛、集体学习等能力提升活动，针对师资队伍特点进行定向化培养，为“培训套餐”充实特色化内生动力。截至目前，中心教员发表宣传类、理论类文章80余篇，荣获各类荣誉70余项。组织编撰的《王杰精神的时代价值》，入选山东省干部教育培训和山东省党员教育“双好教材”。

在探索培养教学“内生动力”的同时，金乡县干部政德教育中心积极引入“外脑”，构建多维多元、层次丰富的社会化师资体系，一大批乡村新农人、优秀镇村干部、中青年创业者、老党员老干部等“编外教师”，结合自身经历，将红色精神、政德感悟转化为干事创业路上的一个个生动案例。积极赴各级单位对接交流，创新探索合作办学机制，在师资培养、课程开发、教育资源等方面实现交流共享，近年来先后与北京大学、山东警察学院等10家单位签约挂牌，共同建立“党性教育基地”“思政课实践教学基地”等，培训规模转型升级、扩容增量。

近三年，金乡县干部政德教育中心自主承接教学班次400余期，培训学员2万余人，被评为“省级党员教育现场教学基地”。