济宁学院附小太白湖校区
2019-11-07 08:52:52 来源:济宁文明网

济宁学院附属小学太白湖校区于2018年9月正式投入使用,是太白湖区党工委管委会重点打造的一所小学。学校总建筑面积22300平方米,现有32个教学班,在校学生1467名,教职工80名,其中本科学历78人,研究生学历2人。

学校紧紧围绕“办一所适合师生共同发展的精品学校”这一目标制定三年发展规划,全面实施“以校为本的新基础教育改革”,为素质教育的全面实施奠定坚实的基础。

一、 思想道德建设好,优化德育工作模式。

1.着力抓好养成教育。从每周一的升旗仪式开始,加强爱国主义教育;从上下楼梯靠右行开始,加强行为规范教育;从光盘行动开始,培养节约粮食的观念;从定期与不定期抽查卫生情况开始,培养学生的劳动卫生观念;从遇到老师主动问好开始,加强学生文明礼貌教育;从整洁穿校服戴红领巾开始,树立学生正确的审美观和价值观。以“一日常规检查评比”为抓手,以《行为规范示范班条例》为检查监督体制,进一步强化队员的行为习惯教育。

2.主题教育重特色。学雷锋活动月:“学习雷锋,做新时代接班人”主题升旗仪式、拾金不昧好少年周桂辰同学事迹视频拍摄宣传、开展“小雷锋在附小,文明礼貌有爱心。”等中队特色主题活动。

爱绿护绿植树节活动,大队部大队委干部岁耕农场“春风十里,不及一抹绿意”志愿植树活动;让孩子爱绿护绿,热爱家乡,保护环境。

“缅怀先烈,铭记历史,寄托哀思”清明节祭扫英烈墓活动、网络祭奠活动,增强了队员们的爱国情感,生活来之不易,要发奋学习报效祖国。

“共绘蓝色星球”绘画比赛,让孩子们懂得了爱护地球,人人有责,绘出的美丽地球,要用心呵护,爱护树木,不摘花朵,珍爱我们的家园。


二、 领导班子建设好,提升组织凝聚力。

一是“以人为本”的思想,统领着学校的所有工作,一切出发点和归宿都是为了老师和学生的发展。学校提倡四个关注,即关注学校,关注班级,关注同事,关注学生。二是坚持党务公开,严格落实党建工作责任制、“三会一课”制度。召开《习近平新时代中国特色社会主义》专题研讨会,组织开展 “不忘初心牢记使命”等主题党日活动,深入开展“全面从严治党加强师德师风建设”主题教育活动。三是管理规范精细,学校坚持科学管理,抓凝聚,发行了《济宁学院附小太白湖校区教职工考勤管理办法》、《济宁学院附小太白湖校区行为规范班评选奖励办法》等规章制度,明确每一位教师的工作份额,考评每一位员工的工作实绩,情感激励、制度约束,二者并重,共同营造出学校和谐的管理氛围。

三、 教师队伍建设好,促进学校持续发展。

面对我校青年教师是主力军的现状,打造青年教师,使其迅速成长“达到一年成长,两年成型,三年成为专业教师”的目标,成是学校教师队伍建设的重中之重,要做到全面提高青年教师的综合素质。首先,抓好教师师德建设。以“敬业奉献,务实创新”为主题,采取请进来与走出去相结合,自主学习与集体座谈相结合的方式,加强自我学习和业务培训,提高教师师德素养,让教师的一言一行、事事处处都为学生做榜样,形成风清气正地学校风气。其次,培训促进教师专业化发展,为教育教学质量提供保障。学校大力实施“青蓝工程”,能者智者为师。通过传、帮、带、导、提、教多种方式,培养每一位新入职青年教师。争取三年打造一支师德高尚、业务精良,结构合理的优秀教师队伍。


四、校园环境建设好,着力打造绿色校园。

学校强调“环境育人”的重要性,先后投入大量精力、物力及财力强化软硬件设施建设。首先,校办学设施先进。拥有普通教学楼、综合教学楼、塑胶田径运动场、足球场、篮球馆、游泳馆、乒乓球馆、科学实验室、多媒体教室、舞蹈房、心育室等。建有先进的校园网络、希沃系统。其次,加强学校绿化工作,使此项工作长抓不懈。按照组长负总责,做到分工明确,全面开展绿化工作。使校园绿化风貌有了很大的改善,让每一位老师和同学们都能在灿烂的阳光下健康、快乐的学习和工作。让师生在良好的环境中健康、快乐的学习和工作。

五、学校文化建设好,引领特色创新。

为充分体现人文精神,发挥校园隐性育人功能,学校以学生健康成长,全面发展为目的,发展个性特长。首先,学校提出了要使“社团活动为孩子们提供了一个施展才华的舞台,丰富了校园文化生活,把培养少年儿童富有个性而全面发展的教育贯穿到底。”为了实现这一培养目标,学校除高质量开齐开好教学课程外,开出40余门校本选修课程,为全体学生的个性化发展服务。学校还培育出了10多个社团。老师们认真负责,充分挖掘了学生内在潜力,发展学生自身特长技能,促使学子生生有特长,周周有活动,人人有项目,天天有进步。其次,强化安全理念,学校接送点设置护栏、减速带。上学、放学时间段有分管老师值勤。班主任每天1分钟、每周5分钟、节假日30分钟给学生讲授安全提示。学校每月固定给学生上消防安全课,讲解消防安全知识,进行消防疏散演戏。我们注重倡导特色,丰富载体,活动引领,学科渗透,积极将校园文化建设的内容深化,内涵升华,使学校真正成为师生愉悦成长的乐园。


六、活动阵地建设好,促进全面发展。

1.加强学校、家庭、社会三结合教育。发挥三级家委会作用,为促进学校与家长的沟通,和谐发展师生、家校之间的关系,制定家委会学期工作计划与具体活动方案。

2.加强学生法制、安全、卫生和心理健康教育,促进学生全面健康成长。

3.发挥校外辅导员作用,请校外辅导员进课堂,开拓少先队员的学习、活动的空间;利用好家长资源,带他们走出去,让他们能够有更多的机会锻炼自己,展示自我,增强实践能力。

4.充分利用重大节日、纪念日,如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、建队节、元旦等节日,有计划地组织大、中队开展形式多样的系列主题教育活动。

5.充分利用校内外有利资源,健全社团建设,打造附小太白湖校区特色社团阵地,并在此基础上不断完善活动制度。进一步加强社团辅导教师的管理,坚持一手抓常规训练,一手抓精品节目,做到早部署、早设计、早排练,不断扩大学校红领巾社团的影响力,努力打造具有附小特色的社团活动。


济宁学院附属小学太白湖校区将持续坚持“以人为本”的教育理念,创设和谐的育人环境,以“内强素质,外树形象”为工作基调,有步骤、有计划的开展素质教育,从而培养出德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和接班人。

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