汶上县素质教育基地
2019-09-23 14:55:05 来源:

汶上县素质教育基地创建于2008年,前身是汶上第四高中,学校占地108亩,建筑面积30000余平方米,现有教职工41人。根据教体局的统一安排,学校承接全县初二学生的综合实践活动培训任务。 基地始终坚持“以人为本,为学生终身发展奠基”的办学理念,以“培育健康阳光的学生,打造和谐向上的教师队伍,创办特色鲜明的示范性基地”为办学目标,扎实推进素质教育,努力创建和谐校园、安全校园、文明校园、快乐校园。

在师生的共同努力下,2013年获评国家级示范性综合活动基地(目前全国共149所),并获第一批国家彩票公益金资助3000万;2015年获评全省科普教育基地,2017年山东省青少年法治教育基地落户教育基地;2017年获评市级文明校园。汶上县素质教育基地已成为汶上县中小学生开展学工、学农、学军、安全教育、科普教育等综合活动的公益性场所。

一、思想道德建设 

1.以创建文明单位工作为抓手,学校深入开展学习习近平总书记系列重要讲话和治国理政新理念新思想新战略,积极开展社会主义核心价值观的培育和践行活动,广大教职工政治认同感和教书育人责任感明显增强。

2.以“立德树人”为根本任务,为加强未成年人思想道德建设,我校大力开展丰富多样、形式多样的德育教育和法制教育活动,有效的提升了青少年的法制观念和自我保护意识,帮助青少年健康、茁壮成长。

学生法制教育的场所---法治教育基地

3.践行新时代文明实践,成立了“我爱汶上,新时代文明实践自愿服务队”,并开展了慰问敬老院老人等一系列志愿服务活动。

二、领导班子建设 

为了加强精神文明建设,学校专门设立了精神文明创建工作领导小组,成立了以孟昭辉为主要负责人,马世锋、付宏林为分管负责人,郭平、侯典宣为具体负责人的工作领导小组,明确分工,各司其职,积极组织创建工作,确保各项工作落到实处。

具体实施如下:

1、学校文明校园创建领导小组建立例会制度,听取汇报,研究问题,部署工作;对创建工作进行研究、部署、检查、落实。 

2、加强文明校园创建的检查、通报、考核、评比工作。搞好定期检查,及时通报情况,发现问题立即研究解决;建立奖惩机制,好的表扬、嘉奖,差的批评、处罚。 

3、办公室将教职工在文明校园创建中的表现,列为学年度考核的重要内容。 

4、建立精神文明建设共建制度。要与消防、卫生、文化、公安等部门建立精神文明共建关系,每年至少开展一次共建活动,更好推进我校精神文明建设。

三、师德师风建设  

1. 学校定期定时召开全校教师会议,学习时事政治理论,学习中央和省委、市委市政府的文件精神和上级主管部门关于精神文明建设的各类文件,学校重视教师职业道德教育,完善师德建设的示范引导机制。坚持“德育必做,德育实做”,初步形成了具有自己特色的德育工作模式。把德育工作融入、渗透到各项活动的课堂教学中,使德育贯穿于学校教育教学工作的各个环节。

2. 认真组织师生学习习总书记的重要讲话,组织教师深入学习领会新时期最先进的政治理论,结合自己的思想实际进行自我检查,自我完善,不断提高职工思想政治素质。进一步完善教职工奖励条例,经常表扬精神文明建设中的优秀事例以树立先进、发扬正气。

3.坚持业务培训,从学校事业发展和教育教学需要出发,采用多种办法,有组织有计划地安排教师进修深造,增强自身的造血功能。一是送出去进修,通过短期专题培训等形式,提高教师学历层次或知识水平。二是认真实施培养青年教师的“希望工程”,充分发挥我校高级教师和外校优秀教师的优势,开设专题讲座、拜师结队,做好传、帮、带的工作。三是定期举行“示范课”、“评优课”、“论文赛”、“教学基本功竞赛”等活动,促进青年教师尽快成长。四是大胆选拔使用优秀青年教师担任中层,在重要岗位上培养锻炼。

四、校园文化建设  

1. 加强校园文化建设,制定校园文化总体规划。广泛开展了“人文校园、活力校园、和谐校园”教育活动。通过文明教研组、文明班级、文明个人的创建了活动,把工作重心放在育人氛围的营造上,把主要精力放在师生文明行为习惯的养成上。

2. 组织学生开展了“远离赌博,远离不良嗜好”等主题教育活动;开展了“崇尚科学、反对邪教”教育活动,积极参与反邪教斗争;组织开展了社会实践活动,增强了学生社会意识。

3.举办中华优秀传统文化讲座,开展中华经典诵读、演讲、等活动。积极开展健康的文化体育活动,做到平时有活动,节日有比赛,丰富团员的文化生活,鼓舞士气,展示青年教师的健康蓬勃的良好风貌,增强的集体荣誉感和凝聚力。开展了以“创建文明学校”为主题的基本功比赛。

教职工庆祝建党九十八周年经典诵读比赛

五、校园环境建设  

认真搞好校园环境卫生,建立卫生检查小组,做到加强对全校卫生的监督检查。实施卫生评比制度,每周必查,每周汇总,有效地调动了师生的积极性。具体措施如下:

1、做好门前“三包”管理,校门内外保持清洁卫生,校门外无流动摊贩违章经营。

2、学校内外无车辆乱停乱靠,电动车、机动车等停放在指定位置。

3、办公楼、教学楼经常打扫,保持干净,做到地面无灰尘,墙面无蛛网,楼梯走道无乱贴乱画、乱堆乱放,窗明几净。

4、保持校园整洁,房前屋后无垃圾、无污水、无卫生死角,无乱扔乱倒现象;厕所做到无蝇无鼠,便池无污垢,无臭味。

5、建立食品卫生、安全工作检查制度,配备卫生监督员,强化防范措施,杜绝一切事故发生。

6、严格卫生检查通报制,每天检查办公室、教室、食堂、清洁区卫生,每周对清洁卫生检查情况进行通报。

六、活动阵地建设 

1. 学校能充分利用教室走廊、宣传橱窗、校园文化墙、微博、微信等载体,发挥校园网、校园广播站、团队教室、荣誉室的作用。形成了有学校特色的橱窗文化、走廊文化、过道文化、教室文化、办公室文化……实现了让墙壁释义,让花草育人。

2.分类管理各类活动场所、宣传阵地、网络阵地,部门分工明确、职责清晰、配合高效。各部门都建有完善的管理制度,责任到人,活动落实到位。对各类报告会、研讨会、培训会、讲座等活动的人员和内容严格把关,制定有规范的审批监管程序。

3.积极利用宣传阵地开展“社会主义核心价值观”、“讲文明树新风”、“未成年人健康教育”等公益广告宣传。定期开展征文比赛、演讲比赛、知识竞赛、志愿服务等形式多样、内容丰富的育人活动,取得了较好的效果。

学校全体教职工,决心继续保持和发扬团结奋进、求实创新的作风,凭借争创“省级文明校园”的东风,在学校发展中实现自我超越,阔步迈向更加辉煌的明天!

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