兖州区实验小学
2019-09-19 17:06:45 来源:

兖州区实验小学初建于民国20年(1931年),是由马广儒、郭子中、束保田等人出于“读书救国,建国兴邦”的愿望而筹建的,后经多次易名,至1978年正式更名为“兖州县实验小学”,延续至今已有88年历史。

2018年兖州区实验小学在初步形成的一体四翼办学格局下,创建了兖州区实验小学教育集团,走向了集团化办学改革探索。集团的建立,盘活了教育教学资源,增强了教育教学能力,满足了社会对教育公平的需求,促进了教育优质均衡的发展。

近年来,作为实验小学教育集团的校本部,实验小学在办学、文化建设、文明创建特色明显,成果丰硕。学校先后获得“全国素质教育名校”、“全国特色教育学校”、“全国青少年足球特色学校”、“全国群众体育工作先进集体”、“全国少先队红旗大队”、“雏鹰大队省规范化学校”、“山东省科技教育创新发展实践基地”、“济宁市文明校园”“济宁市创建文明城市示范校”、“济宁市党建示范校”、“济宁市义务教育均衡发展先进集体”、“济宁市关心下一代教育工作先进集体”、“济宁市教育信息化先进单位”等称号。

于2018年启动的课后服务三大改革也获得了显著成效,得到了省厅的认可,并作为典型经验做了全省推广,2019年5月,省课后服务现场会在我校召开,获得了圆满成功。

一、加强思想道德教育,落实立德树人

1.党委重视,育人理念深入人心。集团党委依托我区建立“端信兖州”的目标理念,明确提出了以“端信”为核心的校训——“端以立德、信以致远”、校风——“端信为本,立德修身”、教风——“端信育人,立人为本”、学风——“端信做人,博学求真”,明确了以端信为根本的育人目标。

为更好的规划整体发展方向,我校以集团理念为指导,坚持把思想政治工作纳入重要议事日程,把人才培养、立德树人作为学校的根本任务,放在规划的核心位置,积极践行“为学生的终身奠基”的办学理念。

2.运用红领巾广播站、网站、公众号平台、宣传栏、黑板报、告家长书等多种形式,加强社会主义核心价值观宣传,社会主义核心价值观“12个主题词”、《中小学生守则》等内容在校园醒目位置可见,通过多种宣传教育手段使全体师生都熟练掌握了核心价值观的内容,熟悉《中小学生守则》;在每班教室固定位置长期展示社会主义核心价值观、中小学生守则等内容。

3.通过黑板报、演讲比赛等多种形式开展了“我的中国梦”主题教育实践活动。

4.严格落实了德育课程教学,定期开展主题班队会,要求班会有主题、有方案、有活动资料,大队部负责检查评比。

5. 加强学生行为规范养成教育。学期初,各班依据《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》,加强学生行为习惯养成教育,培养学生良好的文明习惯,使学生从“要我这样做”转变为“我要这样做”。将良好的行为习惯要求内化为学生自觉行动。促进学生学习积极性,形成优良的校风、班风和学风。

6.建立了学生心理咨询室,组建了以专职心理辅导员为首的心理辅导老师队伍,开展了细致扎实的心理健康教育活动,培养学生养成阳光心态、健康人格。

二、加强领导班子建设,发挥示范作用

1.学校领导班子带头抓好自身建设,明确思路,廉洁自律,民主交流,科学决策。认真落实了党建工作主体责任和“三会一课”等制度,8月底顺利完成了党委换届工作。

2.定期召开支委会和民主生活会,对全体党员教师进行党建知识培训,按计划发展党员、培养积极分子。组织开展各种政治理论和党风廉政建设教育活动,积极宣传学习党的十九大精神和党风廉政建设。强化服务意识,提高工作效率,有效发挥了党员在推进学校发展中的先锋模范作用。

3.坚持干部民主评议制度、“三重一大”制度等,为学校领导班子建设提供思想、组织和监督保证。

三、加强教师队伍建设,提高育人水准

我校克服了师资不足、人员结构欠佳等诸多困难,在教师队伍建设上下大工夫、花大力气,有效提高了全体教师的能力素质,目前我校教师师德师风良好,业务水平较高,敬业和奉献精神较强。

1.加强师德建设。一是始终不渝地加强对教师的信念教育,树立正确的教育观、职业观,培养教师敬业爱岗、无私奉献的精神,发挥骨干教师、党员和各类先进人物的榜样作用。倡导广大教师淡泊名利,修身励志,树立抵制各种不良文化侵袭的思想道德防线。二是加强法制教育、制度建设,以国家有关的各种教育法规为依据,以师德规范和学校的规章制度为准则,规范教师的教育教学行为。同时,加大管理和监督力度,把违反师德的行为作为高压线,在绩效考核和评优、聘任中实行一票否决制。三是利用激励机制,营造良好的学习和竞争氛围,发挥榜样示范作用。今年教师节,我校共有四人获得了区教育教学先进个人,其中王新越老师作为教师代表在大会上做表态发言。王颖老师在区庆祝新中国成立70周年演讲比赛中荣获一等奖;此外,孔甜老师被评为区“最美教师”。

2.加强师资培训。学校积极鼓励和支持广大教师参加各级各类培训,以开阔眼界,提升能力。今年参加国家级培训5人次,省级培训12人次;充分发挥骨干教师的示范引领作用,要求骨干教师每年必须承担优质课、展示课;学校先后组织了教材培训、新聘教师培训、骨干教师培训等多轮次,全方位的培训。培训的同时,学校还实施了“青蓝”工程,师徒结对,进行点对点的帮扶,建立了名师工作室,对青年教师进行指导、培训,获得了良好的效果。

今年以来,我校教师在各级各类比赛中屡获佳绩:3名老师获济宁市市级优质课一等奖;2人获得参评济宁市优质课的资格,6人获得区级教学能手。在2019年济宁市举办的艺体大赛中,我校一级部、二级部参赛班级分获该年级组济宁市特等奖。

这些成绩的取得,都离不开我校对师资的培训。

四、加强校园文化建设,彰显办学品位

我校深入挖掘百年老校文化底蕴,提炼出以端信为核心的办学理念,通过校训、校史、校歌、校徽等校园文化符号,激励学生爱学校、爱学习,共建校园文明。

通过长期的宣传教育和活动熏陶,培养了优良的校风、教风、学风、班风。坚持每周开展班队活动并检查评比;坚持开展重大节日主题庆祝活动,如“六一”儿童节举办了大型表彰活动、文艺汇演以及别具特色,坚持了多年的红领巾小市场,重阳节组织了“我帮爷爷奶奶做家务”敬老院主题活动,举行了“喜迎十九大,不忘初心跟党走”演讲比赛;坚持开展阳光体育和大课间活动,并开创性的开设了体育大课,完成了学生体质健康标准测试和上报工作;坚持开展丰富各类比赛活动如田径运动会、校长杯足球联赛、演讲比赛、红歌大赛等。我校女子足球队在“市长杯”足球大赛中斩获第三名的佳绩。

1.“养成教育”活动全面推行。

按照“低起点、小坡度、分阶段、多层次”的原则,着重抓好学生一日卫生活动、仪表活动、学习活动、实践活动。培养学生行为有姿势、语言讲文明、学习有习惯、做事有思想,让学生在一点一滴的学习生活中形成良好的生活、学习和思维习惯。

2. 推动改革,建立课后服务社团活动。

学校推出改革“课后服务+社团活动”,有效的破解了“四点半”难题,改革分为两个部分,一个是以课业辅导为主的课后服务,要求语数外教师都要在教室内,对学生进行作业辅导,使学生能够做到在校内完成作业,不带书包回家。作业辅导后是社团服务,学校精心制作了社团菜单,供学生自由选择,获得了家长和学生的一致认可,发展到至今,学校现有40多个社团,活跃在功能室、操场上,服务了1500多名学生。

3.弘扬民族精神,继承优良传统。

充分利用节假日、爱国主义教育日等契机,通过展览、黑板报、手抄报、征文、讲故事等形式教育和影响学生,激励他们爱国的情感,明确新时代赋予自己的使命。

4.在实践中促成长。

学校重视少先队员的社会实践能力,加强与社区、活动基地的密切联系,组织少先队员走进社区开展“扫黑除恶”、“廉德文化教育进社区”、走进创客活动基地等多项社会实践活动。

学校针对提升学生的实践操作能力,还先后在校园内建设了“校园书吧”,“创客中心”两大实践基地,供同学们实践操作,即提升了能力,又丰富了孩子的课余生活。

5.阳光午餐进校园。

学校的午间配餐工作于2018年10月8日正式启动,通过一学年的情况,午间配餐获得广大学生、家长的一致好评。

五、校园环境建设

近年来,学校非常重视校园环境的建设,努力促进学校管理水平和教育质量的提高,学校面貌大为改观,育人氛围日渐浓厚,健康向上的校风、教风和学风正在形成。通过制定《校园环境管理制度》,营造健康绿色校园。

1、增强校园环境的教育性,突出环境育人。学校建设了展览厅,依托我区端信兖州的建设理念,布局,施工,创设了荣誉墙、端信兖州、校训校风、明德长廊等文化氛围,学校还充分利用楼梯侧壁布局了中国革命史,解读十九大精神等多种文化理念氛围。除此之外还在教学楼外墙上张贴了校训、校风;充分利用每一寸墙壁,让墙壁会说话,刊出了多种富有教育意义的文字、图片;校园里一尘不染。这一切,都在无形中影响教育着学校师生,促进学生形成良好的学习、卫生习惯,促进学生健康发展。

2、学校在大门草坪处镌刻社会主义核心价值观内容。校园围墙,宣传栏,走廊,教室内都有对社会主义核心价值观的体现以及对和核心价值观的内容图解,让学生直观感知社会主义核心价值观的内涵。除此之外,校园绿化美化工作常抓不懈,全体同学都参与到爱校、护校,做文明学生,爱护家园的义务绿化中来。并且在各班不设卫生角,在大家的共同维护下,形成垃圾不落地特色。

3、做好“四化”(美化、绿化、硬化、净化)工作,创造优美环境。教学楼北边规划为“红领巾小菜园”,以班级为单位进行种植,不仅可以使学生掌握有关蔬菜绿植种植等方面的知识,还激发学生劳动时间的乐趣,增强乐于探索自然奥秘的态度,从而培养学生热爱劳动、珍惜粮食的良好习惯。

六、加强校园综合治理,营造和谐环境

1.加强环境卫生整治。学校合理划分卫生区,明确了任务,落实了人员和职责,坚持常规清扫和定期大扫除相结合,坚持清洁和保洁相结合,坚持宣传教育和评比奖惩相结合。把校园环境卫生与班级管理考核、学生表彰挂钩,有效地调动了班主任和学生们的积极性、自觉性,校园环境焕然一新。

3.加强校园安全管理。进一步强化安全意识,严格执行校园安全工作制度,落实“一岗双责”。定期开展安全教育和隐患排查,每月组织安全应急演练一场,添置安全设备设施20余件,召开全校家长会4次。完善了校园安全网络,提高了学校安全工作的可靠性、实效性。

4.加强校园周边环境治理。学校积极与街道、社区、派出所联系协作,对学校周边的流动摊点、非法营运车辆、治安隐患等进行了综合排查整治,为学校的发展打造安宁、和谐的外部环境。

创建文明校园是我们梦寐以求的奋斗目标,我们深感重任在肩。我们决心在区教育和体育局的领导和指导下,秉承和发扬百年老校精神,进一步解放思想,开拓进取,创新工作方法,加大学校文明建设的力度,加强学校内部管理,充分调动广大教职员工的积极性,全面提高学生的综合素质,全面提高教育教学质量,彰显文明创特色,以人为本谋发展,让文明风尚遍布校园,不断将文明校园创建工作推向深入,实现学校的跨越式发展。

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