嘉祥县马集镇中学
2019-09-19 10:56:09 来源:济宁文明网

多年来,马集镇中学始终坚持以党的教育方针、政策和“科学发展观”重要思想为指导,坚持正确的办学方向,大力推进素质教育,以创办“人民满意的学校”为目标,遵循“面向全体,因材施教,分类指导,整体推进”的教学原则,不断完善“德育为首,科研先行,强化师资,科学评价,全面育人”的综合管理措施,加强校园平安、文明、和谐的环境建设,是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的前提条件,也是校园建设的根本。大力开展以人为本的校园文明建设,必将有力促进校园健康发展。

一、领导班子建设情况

为确保创建工作的正常进行,学校成立了由校长董翠华为组长,副校长刘建兵、李守领、闫振华任副组长,由部门负责人任组员的文明校园创建领导小组,明确了各自职责。

领导小组定期召开有关会议,学习文件精神,研究学校现状,商讨整改方案和对策,拟定工作计划,定期组织教工学习,利用校园网和校园广播系统,广泛宣传文明校园创建的重要性、必要性和迫切性。全校上下,思想统一,全体师生自觉地投入到文明校园创建工作中来,形成人人重文明、个个讲文明的良好局面。

二、教师队伍情况

1.加强教师政治理论学习。

坚持利用每周政治学习,组织引导全体教师学习《宪法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《济宁市中小学教师十不准》,学习教育政策法规和素质教育理论,学习有关文件。通过学习,让教师进一步树立正确的世界观、人生观、价值观、教育观、人才观、质量观。

教师教研活动

2.重视教师专业化成长,特别是对班主任的培养和对青年教师的教育提高。

每学年都评选一批师德标兵、教学标兵、优秀班主任、德育先进个人,通过树立典型,引导教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的老师。

新教师上岗宣誓

3.贯彻依法治校、以德治校和依法执教。

坚持学用结合的原则,加强规章制度的学习和宣传,在教职工中树立法制观念和法制意识,定期聘请法制副校长作法制报告。学校领导以身作则、率先垂范,加强对法规执行情况的检查、监督、总结和激励工作,在执行制度过程中,坚持“有章可循,违章必纠”,真正使学校管理制度化和规范化,步入依法治校的健康轨道。

4.加强师德师风建设,制定了师德师风建设制度、师德考核制度和师德考核具体实施办法,并形成了师德师风建设长效机制。

建立了学校、教师、学生、家长和社会多方参与的师德监督体系,每学期组织全体学生对教师进行评教评学活动,学校设立有信箱和监督电话,保证了师德投诉途径畅通。我校把师德考核作为教师职称晋升、岗位聘用、评优评先的首要条件,实行一票否决。

师德师风演讲比赛

三、思想政治教育

1.抓好政治理论学习

组织全体教师积极学习习总书记有关讲话精神,积极开展社会主义核心价值观的学习和践行活动,在学校显示屏、教室、办公室、各功能等区域都布置了社会主义核心价值观宣传版面,加强教职工的思想政治学习,组织全体教职工开展各类政治学习活动。

2.抓好日常德育活动

(1)利用五四青年节、国庆日等开展演讲、征文、大合唱活动进行爱国主义教育加强爱国主义教育;组织学生到烈士陵园进行祭扫活动;开学初开展“开学第一课”法治教育活动。

学习党的十九大表态发言

(2)每学年举行一次文明标兵评选活动,形成了树榜样、学榜样、做榜样的良好氛围。

(3)认真开展学雷锋志愿服务活动,开展了文明交通劝导志愿服务、网络文明传播志愿服务、关爱空巢老人志愿服务、关爱贫困学生志愿服务等,深受社会好评。

(4)每周一都举行升国旗仪式,有针对性的对学生进行系列教育,我校的升旗仪式全部由学生支持、组织,充分培养学生的自我教育能力。

(5)我校把落实《中小学生守则》作为加强学生行为规范养成教育、文明礼仪教育的抓手。

(6)学校建有标准的心理咨询室,配有兼职心理咨询教师,定期开展咨询活动,开设有心理健康教育课。

(7)特别重视中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化教育,定期举行经典诵读、书法绘画、演讲比赛等丰富多彩的活动。

(8)开足开全了思想品德课,成绩优异,少先队活动开展的有声有色,效果良好,深受学生喜欢。

(9)利用QQ群、微信群、家长会等多种渠道,与家长沟通、联系,指导家庭教育,发挥家庭教育的作用,收到了良好的效果。

3.加强德育体系建设

(1)我校建立有校长任组长的德育工作领导小组,每月召开一次德育主题会,学校领导积极参加班会、团队活动。

(2)我校现已形成五大德育主题:安全教育、激励教育、理想教育、习惯教育、感恩教育,围绕这五大主题,教务处、团支部紧密配合,建设好利用好团队活动室,积极开展各种践行实践活动。

共青团组织生活会

(3)我校开足开全道德与法制课,配备骨干教师任教,定期开展教研活动,不断改进教学方法,改善教学手段,把道德与法制教育融入到学生的学习和生活各个方面。

(4)每学年开展一次文明班级、文明教师、文明学生评选活动,并把评选结果纳入学校表彰体系。

四、活动阵地建设

1.学校设有宣传栏、广播站、大型显示屏等文化宣传阵地,并充分发挥宣传阵地的作用。

2.我校建设了教学阵地和文化阵地,开展了丰富多彩的活动。

3.开展好社团活动,我校文明志愿服务社团已经形成特色。

4.我校设有马集镇敬老院、嘉祥烈士陵园、羊山战役纪念馆等校外实践基地,并定期开展了一系列主题教育活动。

五、校园文化建设

1.校园文化品牌。多年来,我校努力打造文化品牌,如今在最美班级、文明标兵、美德少年等班级文化和校园文化建设中特色明显。

2.校园文化设施。近几年,我校各方面迅速发展,各功能用房、学科专用教室的各种配套设施到位、齐全,器材达到省定标准。

3.积极开展各类文体活动。学校教务处、团支部积极开展经典诵读、感恩演讲比赛、征文活动及书法绘画展、才艺表演等。大力开展阳光体育活动,坚持每天一小时校园体育活动。

六、校园环境建设

1.校园环境规划。学校教育教学设施规划合理,整洁、有序,齐备、醒目。校园净化、绿化、美化到位,彰显了学校文化底蕴,环境育人功能较好。

2.校园卫生安全。校园卫生工作由政教处处管理,他们分工明确,管理规范到位。学校每年给学生做一次体检,传染病预防体系健全,定期开展健康教育活动。

3.环保及安全教育。深入开展环保教育和节约教育,通过主题班会、征文等活动,积极倡导“节水、节电、节粮”理念。定期请交警来我校作交通安全知识报告会,组织学生观看安全专题片,每月举行一次应急疏散演练活动。

4.平安校园建设。学校建立有警务室,聘有4个专职保安24小时执勤。人防、物防、技防设施齐全。积极主动和城管部门联系,整治了流动摊点。

文明校园创建活动是学校文明建设工作的系统性、综合性工程,通过开展文明建设,进一步树立了正确的教育价值观和人生观,增强了以人为本的观念。想让文明校园创建工作落实到实处,就必须提升教师文明素养,提高学生文明素质,共同树立学校文明形象,并长期坚持下去,规范教学秩序、净化育人环境、维护校园稳定、推进素质教育,这样才能让文明之花处处绽放。

今后我们将不断总结,逐步提高,为把我校建设成为济宁市文明学校而努力奋斗。

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