济宁市霍家街小学
2019-09-19 10:17:36 来源:

济宁市霍家街小学始建于1948年,是一所拥有71年办学历史和深厚文化底蕴的窗口式学校。1963年被山东省教育厅定为首批办好的重点小学,1978年被山东省教育厅定为省重点小学。如今,济宁市霍家街小学已成为齐鲁大地上一颗璀璨的明珠,拥有校本部、一天门校区、桃源校区、毅德校区等一校六区,在校学生3817人,教职员工254人。其中省特级教师、齐鲁名师7名,省教学能手10名;市杏坛名师、市特级教师、市教学能手28名。2018年12月,学校顺利通过了全国文明校园复检验收;2019年以来,学校紧紧围绕立德树人总目标,全面落实素质教育,积极推进未成年人思想道德建设,文明校园创建工作再上新台阶。

一、领导班子建设好,崇德尚廉素养高

一是坚持党务公开,严格落实党建工作责任制、“三会一课”制度。召开《习近平新时代中国特色社会主义》专题研讨会,组织开展“学习《共产党条例》和许步忠同志主题党日活动”“伟大的变革数字化网上展馆宣传教育活动”“中国道路宣传教育活动”“让党徽在教育一线闪光”“重温入党誓词、坚定信仰信念”“不忘初心牢记使命”等主题党日活动,深入开展“全面从严治党加强师德师风建设”主题教育活动。积极参与“学习强国”“灯塔一党建在线”学习竞赛,积极开展党员“一帮一”先锋示范岗和“廉德文化进校园”活动,助推了文明校园创建的深入开展。2019年7月,学校再次被命名为济宁市中小学“基层党建示范校”。二是落实校长负责制,完善学校民主决策机制。实施“条块责任管理”机制,推行干部分包年级、包处室、包学科组。定期开展“校园开放日”活动,全面贯彻落实《义务教育学校管理标准》。三是坚持校务公开,实行校长负责制和教代会民主监督制度,定期召开教代会。四是成立了以校长为组长,副校长为副组长,教导主任、大队辅导员、后勤主任为成员的创建文明校园活动领导小组、工作小组,下设宣传组、管理组、材料组,形成了党、团、工、队齐抓管的工作格局。

二、思想道德教育好,循序渐进有目标

1.社会主义核心价值观教育入心入脑。2019年2月,组织开展了“践行社会主义核心价值观”系列活动,引导中队辅导员利用少先队活动课向学生进行宣传教育。校园、班级内显要位置均展示社会主义核心价值观内容,师生知晓率达100%,并能分清三个层面。认真落实社会主义核心价值观进课堂、进教材,开展“践行社会核心价值观 做知法守法好少年”“践行核心价值观 志愿服务我先行”等形式多样、内涵丰富的教育活动,活动效果显著。

2.坚持不懈地开展文明习惯养成教育。2019年3月,组建了济宁市霍家街小学“学雷锋”志愿服务队,深入学校周边和社区、广场开展志愿服务活动。依据《中小学生守则》,制订了《济宁市霍家街小学一日行为规范》,编撰了《济宁市霍家街小学礼仪课程》。4月份“行为规范活动月”的开展和文明礼仪进课堂活动的推进,更为学生成长提供了良好的环境。

3.深化“我的中国梦”主题教育实践活动。2019年4月,举办了“阅读伴我成长”第七届校园读书节启动仪式。整个4月份陆续开展了“阅读经典奠基人生”黑板报比赛、书法作品比赛、“中国梦我的梦”读书报比赛、“诵经典文化做追梦少年”展示交流活动等活动。2019年6月,开展“我与祖国共成长争做小小追梦人”合唱比赛活动,鼓励少年儿童从小热爱中华文化,为实现中华民族伟大复兴的梦想积聚力量。

4.开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育活动。为进一步丰富广大少年儿童的精神文化生活,引导他们以蓬勃向上的精神面貌快乐学习、全面发展,积极践行社会主义核心价值观,学校以清明节为契机积极开展“传承红色基因,争做新时代好队员”活动;以2019年新生入队为契机开展“我与祖国共成长争做小小追梦人”活动;以六一儿童节为契机开展“追梦新时代同声颂祖国”合唱比赛活动。整个活动依托主题升旗仪式、少先队活动课、班级qq群、家长委员会等各类活动平台,由大队部引领各中队联动,营造了文明、和谐、高雅的校园文化氛围。

三、活动阵地建设好,资源丰富显成效

学校校园网开辟了文明校园创建专栏,面向全体师生、家长大力宣传“文明校园”创建成果。《霍小校报》图文并茂,琳琅满目,传递着最新的校园信息;红领巾广播站奏响校园之声,弘扬主旋律;内容广泛、制作精美的文化墙,散发出馨香的人文色彩。轮滑、小小实验家、国际象棋、京剧、机器人、红领巾小记者社团等48个学生社团常年坚持活动。作为山东省学校艺术教育示范校,我校艺术教育蓬勃发展,社团活动丰富多彩,卓有成效,形成了求真、向善、爱美的校园文化特质。学校还以“一班一品一特色”为主要内容,打造特色班级团队,锤炼个性化班级精神,让班集体成为学生成长的阵地、心灵的家园。

此外,学校依托家委会组织师生、家长走进社区、广场、福利院、消防队和博物馆参加社会实践活动,并定期邀请有专业特长的家长走进课堂。通过开展“小手拉大手 共筑碧水蓝天”“传承红色基因”“集结在星星火炬下”“争做新时代好少年”“小手拉大手 共创文明城”等活动,有效拓宽了文明校园的创建渠道,形成了学校、家庭、社区全方位育人的大格局。

四、教师队伍建设好,德才兼备信念牢

1.师德工程、读书工程修身正德。2019年2月底,学校组织全体教师学习社会主义核心价值体系、习总书记系列讲话精神和《中小学教师职业道德规范》。深入开展廉洁从教、文明施教、依法执教、治理有偿家教等师德教育活动,使广大教师内心有尺度、行为有准则,牢固树立“学高为师,身正为范”的从业准则。2019年7月,进行了“优秀共产党员”“最美教研团队”的评选,通过评选,引导全体教师争当“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的四有好教师。

2.名师工程、青蓝工程笃学育人。2019年以来,学校扎实推进名师工作室、“青蓝相约”工程,确立了“一年合格、三年成熟、五年成型、八年成名”的青年教师发展目标。积极开办“和雅论坛”,引导教师讲述自己的教育故事、展示科研成果。深入贯彻落实《山东省中小学德育一体化指导纲要》精神,将立德树人目标潜移默化地融入各学科教学之中,全面提高教师队伍专业素养,形成了一支学习型、研究型、创新型的名师团队。在2019年5月举行的各学科区级教学能手评比活动中,我校教师取得优异成绩,语文、数学、英语、体育等学科均获得第一名。

五、校园文化建设好,潜移默化细熏陶

高雅的校园文化是一种精神塑造,具有无声的熏陶和感染作用。学校秉承“弘毅自强 追求卓越”的霍小精神,打造了“和谐尚雅”的学校文化理念,绘制了“四园式”学校发展愿景,即:人文宽和的成长乐园、品质卓著的优质学园、教学相长的精神家园、和谐高雅的文化圣园。学校依托优质教育资源,着眼于“培育全面发展、学勤行雅优秀霍小少年”的培养总目标,组织开展系列校园文化活动,让每一个学生都绽放出生命的精彩,品味到成长的幸福。2019年2月,举办了“奋进新时代做隽雅好少年”活动;2019年3月,开展了“让行动与雷锋精神同在”志愿服务活动;2019年4月,举办了“读经典用经典 做新时代接班人”主题阅读活动;2019年5月,举办“知感恩懂礼孝”活动;2019年6月,举办“追梦新时代童声颂祖国”活动。丰富多彩的校园文化活动,为学生的健康快乐成长提供了多元化平台,有效地促进了校园文化建设,推动了学校的内涵发展。

六、校园环境建设好,文明高雅展新貌

学校通过加强校园环境建设促进文明校园创建,营造浓厚的创建氛围。2019年以来,先后投入近300万元促进各校区绿化美化,并由少先队员认领、养护绿植,打造环境优美、高雅的校园。在照顾绿植的同时,孩子们也体验到学校为学子的成长所倾注的责任和努力,进而激发他们爱校,爱国的情怀。与此同时,深入开展“俭以养德”教育,积极培育人人节约资源的良好风尚,全体师生都展现良好的精神风貌,学校处处都呈现文明与和谐。

春华秋实盈硕果,满园金色尽飘香。2019年以来,学校荣获“全国名校联盟示范学校”“全国校园足球特色学校”“济宁市党建工作示范校”“济宁市小学教育教学工作先进单位”“济宁市小学教学研究美术学科基地”“任城区教学工作先进单位”“任城区少先队礼仪达标五星级学校”“任城区十佳群众满意学校”等荣誉称号。

面对时代的要求与挑战,济宁市霍家街小学将继续把创建文明校园与践行社会主义核心价值观相结合,以“做文明学生,创文明班级,建文明校园”为教育主线,用文明道德的火炬,点亮孩子们的精神世界,为孩子一生的发展奠基。

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