曲阜市实验小学
2019-09-18 10:19:06 来源:

一、整体校园介绍

曲阜市实验小学地处东方圣城曲阜的古城区,傍孔府而建,依杏坛而立,是曲阜市对外开放、对内示范的窗口学校。溯其源可至清雍正初年,原为孔子68代孙孔传钲的府第,于1933年辟为学校。八十年来,历经世纪沧桑依然弦歌不衰,喜成春华秋实灿然桃李天下。

学校现占地二万余平方米,建筑面积一万余平方米;设有齐备的各功能教室,各科教学器材全部达到国家一类配备标准;铺设了高标准的塑胶跑道和塑胶篮球场;各教学班均配有多媒体计算机、液晶投影机、实物展示台、自动幕布和功放,实现了计算机辅助教学;建有地面卫星接收系统、闭路电视系统、有线广播系统、和千兆为主干、百兆到桌面的校园计算机网络系统。现代化的教学设备,完善的基础设施,为提高教育教学质量奠定了坚实的物质基础。

近年来,在各级领导与社会各界人士的关心支持下,学校在夯实素质教育的基础上寻求创新,在弘扬传统文化的过程中创建特色,确立了“和乐致美”的核心价值观和“和衷共生,励学精进”的学校精神,认真落实“一切工作具体化,具体工作精细化”的工作要求,以提高教育教学水平为重点,实现了学校的科学发展、和谐发展。先后荣膺国家现代教育技术实验学校、中华文化经典诵读全国优秀学校、山东省文明学校、山东省规范化学校、山东省教学示范学校、山东省校本培训示范学校、山东省艺术教育示范学校、山东省花园式单位、山东省少先队工作规范化学校、山东省未成年人思想道德建设先进单位、山东省中小学教师远程研修组织工作先进单位等百余项荣誉称号。

二、思想道德建设

学校党总支结合当前教育工作班队建设一体化的现状,把班级管理和少先队基层管理紧密结合起来。认真贯彻习近平总书记对少年儿童工作的重要指示,联系学校实际,发挥党员教师的模范带头作用。完善以党员班主任为主的德育工作队伍,强化班队一体化建设工作,构建全员参与、全员育人的德育工作网络。

以理想信念教育为核心,以思想品德教育为基础,以提升引导实效为目标,创新性地开展德育工作,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,创建安全、和谐的快乐校园,培育优良校风。

学校的《弘扬传统文化,培育和乐新人》德育案例被教育部评为全国中小学优秀德育案例。全面落实德育课程一体化部署,利用党建工作的平台,明确党对少先队的领导地位,加强党对班队工作的引领。

三、领导班子建设

学校党总支非常注重自身班子建设,提升政治素养,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑。把廉洁治校、依法办学作为提高学校领导班子建设的重要内容,采取多种形式开展教育,提高学校领导干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性,树立正确的人生观和价值观,切实做到以身作则,廉洁奉公,奋发有为,勤俭办学,成为教师的楷模。

四、教师队伍建设

1、加强综合管理,引领教师自主发展。按照“围绕育人抓党建,强化管理促教学”的总体思路,充分发挥党组织的战斗堡垒和模范带头作用,由党总支牵头,认真学习贯彻落实党的十九大及习近平总书记系列讲话精神,按照曲阜巩卫创文的总体部署,在全体党员干部中继续开展“两学一做”活动,“大学习、大调研、大改进”活动,开展“向‘时代楷模’王传喜同志学习”主题党日等活动。把党小组活动与教研组大组活动紧密结合起来,带动全体教职工政治素养的学习与提高,创建好基层党组织,争创五星级示范党支部。加强党风廉政建设,不断创新精神文明创建的途径,不断丰富精神文明建设的内涵,通过召开支委会、民主生活会、行政例会、党员组织生活会、教代会、工会等形式,广泛发扬民主,集思广益,结合学校实际,把精神文明建设与学校教育教学工作紧密结合起来,以精神文明建设促进学校发展。

2、推进和乐教育整体改革。按照市政府和市教体局的统一部署,继续推进和乐教育整体改革。以弘扬优秀传统文化为主线,以全面提高学生核心素养为基本目标,以《曲阜市实验小学全面深化“和乐教育”实践研究方案》为行动纲领,全面整体推进和乐的理念文化、育人环境、管理理念、课程体系、高效课堂、教师成长、学生发展、家校合作等八项工作,努力创建宽松和谐的育人环境,致力于构建师与生、教与学等七个方面的和谐,形成我校传统文化发展体系,彰显学校和乐文化办学特色。

3、精细走动管理。根据走动式管理,全面掌握学科教学、教师发展、班级建设、学生素质提升不均衡情况。做好各学科、各班级成绩比对分析,对在曲阜市起不到带头作用的学科、考核成绩差距较大的教师、学生管理薄弱的班级、良好学习习惯有待养成的学生,重点指导,针对性地帮扶,促进师生全面发展。在校级包保督查队伍、中层管理包保队伍、级部主任管理队伍三个层面设立工作台账,做到了周周有任务、月月一清理,学期大总结,并把这项工作中的实际成绩量化到相对应的各级考核当中,实现了从校级领导到每一位任课教师的无缝隙面对面管理。

4、加强作风建设。以教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》为基本依据,结合曲阜市教体局《关于对教师违反师德的处理暂行规定》以及“八要十不”、“五条禁令”等师德师风建设要求,对全体教职工进行经常性的教育,引导教师履行教师职业道德,做一名受学生尊敬、让家长满意、获社会好评的人民教师。开展全面的严禁组织有偿补课的自查活动,提高教师遵纪守法、依法治教、廉洁从教的自觉性。

5、建立台账、精准帮扶。完善“移植循环创新课”磨课形式,做好“教师大阅读活动”,深化教师读书工程,促进教师专业发展。加强青年教师基本功训练。特别要做好钢笔字过关赛及赛后再练习活动;定期展示小黑板,做好粉笔字过关赛。关注青年教师课堂教学,协调学科组、教研组深入课堂听课,多做针对性指导。尤其对新招聘教师,建立台账、精准帮扶。

6、提升师能水平。依据小学教师专业标准和教师发展的需求,打造“乐教善思,终身发展”的教师发展文化。依托教师发展团队,组建学校名师工作室,引导教师分层次、自主式发展。在学校“和乐课堂”的四原则、六环节、十要求的基础上,唤起“以学习为中心的”教学组织结构,组建集体学习共同体、小组学习共同体、个别学习共同体、混龄学习共同体等形式,研究各学科和乐课堂结构案例,在教学节期间集中研讨、集中展示,聘请专家跟踪指导,形成成功经验,全校推广。

7、增强教师的幸福感。首先是让教师感到了和谐的幸福和快乐。学校在学年初就制定了“提高师生员工尊严感、成就感和幸福感”的工作目标。学校在工作分工、学习培训、荣誉称号、考核检查等方面做到了公平合理,给老师们创造了和谐、宽松、愉快的工作环境,让教师能获得心理上的愉悦,使教师因为和谐而感到幸福。其次是让教师感到了专业成长的幸福。在过去的一个学年,学校共安排100余人次赴北京、上海、河北、江苏、济南、泰安、潍坊、烟台、威海、日照、济宁等地参加各种不同形式的听课、学习和培训活动,开阔视野、拓展思路,让老师们感到了专业成长的幸福和快乐。尤其是今年7月,学校一次组织25名骨干教师赴北京师范大学参加曲阜市小学骨干教师研修班,他们通过学习借鉴成功经验,促进了教学观念和教学行为的转变,在教育教学实践活动中起到了引领和示范作用,促进了学校健康发展。

五、校园文化建设

在上级领导的大力支持下,学校投资近70余万元对校园整体文化环境进行了升级改造:四合院前孔子广场、广场两侧的和乐文化广场、四合院围墙上全部宣传橱窗都面目一新,更加凸显了学校在传承中创新的“和乐”文化特质。

根据今年党建考核和上级宣传部门的要求,将原来的党史国史展览馆,升级改造为“爱党爱国教育馆”,并依次为依托,建立了全市第一批“新时代文明实践站”, 推动文明实践深入开展,受到了曲阜市委刘书记和济宁市委宣传部的高度赞誉。

投资20余万余元对原阶梯教室进行了整体升级改造,配备了LED高清显示屏和全新的音像设备,新增高标准录播、导播系统。投资近10万元更换教学用多媒体设备6套,空调5台,学生直饮机一套。投资近5万元购置了全新的机器人、3D打印等科技活动器材,扬琴、琵琶等音乐器材、体育器材、演出服装等。投资16万余元为附属幼儿园更换了大型室外玩具,为每一个教学班配备了活动角、图书角。

1、孔子广场。朱漆彩绘的仿古大门,大型汉白玉孔子雕像,沙孟海、范曾、沈鹏等书法泰斗书写的大理石《论语》墙,围成孔子广场,突出孔子及《论语》主题。

2、和园,乐园。在孔子广场两侧建设两座供师生学习、交流、休憩的小型公园——和园、乐园,凸显“和乐教育”的主题。

3、四合院。始建于清雍正初年,现为党史国史教育展览馆、研学旅行体验基地,体现传统文化和红色革命主题。

4、六艺刻石。以“礼、乐、射、御、书、数”六艺为主题的艺术刻石点缀于校园不同区段的园林广场,凸显“多才博艺”的学生培养理念。

5、墙壁文化。教学楼大型扇面式《论语》墙,栏杆上的竹简式“四维八德”及《论语》名句展示;四合院及围墙以励志名言、古典诗词为主要内容的名家书法刻砖、刻石。物化、展示学校的理念文化。

6、廊道文化。学校道路、走廊以弟子规、增广贤文、论语选粹、文明礼仪、圣地览胜、先贤圣哲教育名家、重点大学等为内容的文化宣传板块。凸显学校注重国学又多元相融的文化理念。

六、校园环境建设

学校无闲处,处处教育人。”全面深化“和乐教育”实践研究,创新传统文化与新时代教育相结合的实践,有赖于营造独具传统文化特色的、生动丰富的育人环境。

七、活动阵地建设

学校建立了全市第一批“新时代文明实践站”,在实际工作中,以全校师生为基本实践教育对象,在此基础上,发挥学校的辐射、带动作用,确定了新时代文明实践工作的主要目标:面向四个人群,落实四项任务。

教育教师——发挥党员教师示范带头作用,培养传承中华优秀传统文化、践行社会主义核心价值观的教师队伍。培养学生——弘扬优秀传统文化,加强学生基础文明养成教育,树立新时代新思想的 “新时代和美少年”。影响家长——“小手拉大手,文明一起走”。 开展家长课堂,提升家长素质、共做文明市民。辐射社会——与曲阜市教体局资源共享,承担学校以外的教师文明实践培训任务,所有的在职党员都到鼓楼社区进行对接,开展党组织和在职党员联系社区“双报到双积分”工作,学校和社区签订了《共驻共建协议书》,开展公益服务活动,在社区开展创文、义务打扫卫生、义务宣传政策法规等志愿服务活动。带动社会新时代文明实践活动发展,共享新时代文明发展成果。此项工作受到了曲阜市委刘书记和济宁市委宣传部的高度赞誉。

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