为积极推进学校文明建设工作，进一步培育和践行社会主义核心价值观，促进青少年学生全面发展、健康成长，汶上圣泽中学近年来，根据上级文件精神，紧紧围绕“管理规范、质量至上、突出特色、多元发展”这一总目标，认真筹划，精心部署，确立了“一个中心，两个保障，三驾马车，四点着力”的工作思路。我校自始至终全面贯彻落实省市县政府在“质量提升年”工作会议上的精神，“强化管理重落实 聚焦发展提质量”，促进了学校各项事业的蓬勃发展。2019年我校高考本科录取人数再传捷报，由2018年的513多人上升到今年677人。学校先后荣获学校先后被授予“全国教育教研优秀实验学校”“济宁市规范化学校”“济宁市艺体教学工作先进单位”“济宁市高中教育教学工作进步学校”等荣誉称号。前两天，我校又喜获“全省教育系统模范职工之家”“山东省‘食安山东’餐饮示范单位”和“济宁市教育系统平安校园建设先进单位”，“济宁市党建工作示范校”等荣誉称号，为汶上教育事业的发展做出了积极的贡献。

一、汶上圣泽中学校情简介

汶上圣泽中学是一所全日制普通高中，学校占地165亩，建筑面积7.8万m2，现有教职工400余人，100多个教学班，在校生5300余人。校园环境优美，办学条件优越，建有高标准的多媒体教室、实验室、3D创客实验室、图书室、学生餐厅、篮球场、塑胶操场等教育教学设施。

学校秉持“以人为本，和谐发展，以德治校，文化兴校”的办学理念，以“明德至善，博学大成”为校训，形成了“质量立校、创新兴校、特色强校”的治校方略。学校立足学情，遵循因材施教、人尽其才的原则，为广大学子搭建了教学实验班、春季高考班、艺体特长班、航空实验班、国际班、补习部等成才平台，升本科人数快速上升，2019年高考本科上线677人，春季高考本科录取人数居济宁市第二名，补习部本科升学率居济宁市同类学校第一名。

文明校园创建，重在落到实处。汶上圣泽中学文明校园创建，主要是围绕“落实”积极开展工作的。

（一）领导班子建设

（党员志愿者参加活动）

2、坚持校长负责制和集体民主决策。近年来，凡是事关学校发展和教职工切身利益的重大事项等，学校都遵循“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的要求，坚决通过各级领导班子集体决策会议制度，集体讨论、研究和决定，不搞“一言堂”“家长制”。

（主题党日活动）

（民主生活会）

（二）教师队伍建设

通过对各校的学习，结合我校实际情况，我们确定了“3+1有效课堂”教学模式，即自主研习—合作探究—交流共享—老师点拨。好的课堂效果离不开高水平的师资队伍，针对30-40岁空挡、青黄不接的师资队伍，我们采取了通过模式变理念，理念一变天地宽。我校分批派骨干教师到河北衡水中学、衡水一中学习，请名师到校上示范课，派青年教师到海安中学学习等活动，引领教师专业成长。现已涌现省级教学能手1人，市级教学能手、优质课执教者56人。为解决师资不足的问题，建立了曲阜师范大学研究生实习基地，长年保持十几名研究生在学校顶岗实习。

（青年教师公开课）

班主任队伍建设在整个教师队伍建设中具有积极的意义，我校多年来秉承“校长抓思想、副校长整思路、中层重落实、班主任出成果”的理念，探讨性的提出了思想上重视引导、专业上强化引领、制度上重在激励、方法上鼓励创新等措施。

（班主任论坛）

（三）思想政治教育

围绕“以人为本、和谐发展、以德治校、文化兴校”的办学理念，践行社会主义核心价值观，从学生入校我们就确立了三年的德育目标：高一抓养成教育，高二重成长教育，高三落实成才教育。

（学生手册知识竞赛）

学生一入校，就对学生进行规章制度教育，让学生知道没有规矩不成方圆，每一个人都要为自己的行为负责，为自己的行为付出代价。纪律是高压线，谁碰谁触电。开展以学会做人、学会求知、学会生活、学会健体为内容的养成教育。高二通过专家报告、读书活动、演讲比赛开展“学习伟人，立志成为伟人”的成长教育。高三通过百日誓师大会、专家指导、生涯规划、心理辅导，让学生顺利通过高考，实现自己的人生目标，成为一个对社会有用的人。围绕德育主题，我们提出了圣泽学生应该具备的十大素养：即追求卓越的人生追求，勇挑重担的使命担当，信念坚定的领袖风范，做人做事的诚信品格，以身作则的个人修养，尊重他人的君子之风，报效国家的浓浓情怀，谦虚好学的优秀品质，心强体壮的特长保障，全面发展的优异成绩。引导学生“识大势、立大志、积大德、干大事、成大器”。

（学生诚信教育）

在加强文化熏陶、思想引领、道德示范的同时，组织丰富多彩的德育活动。为期一周的军训，培养了学生吃苦耐劳的精神、团队合作的意识；通过官兵的言传身教，让同学们养成了遵规守纪的好作风；四十公里拉练，磨练了同学们的意志，感受到了大自然的美好。十八岁成人仪式、青春誓言、教师寄语，增强了同学们的责任意识、担当精神。每年一次的才艺表演，培养了同学们的兴趣爱好，拓宽了学生的成才渠道。

（新生军训）

（四）活动阵地建设

（楼道文化宣传）

（宣传栏光荣榜）

（弘扬五四精神系列讲座）

（五）校园文化建设

1.学校把以“为生存和发展奠基”和“让更多的孩子接受更好的教育”为主题的“办学思想教育系列”，主要分布在校园文化长廊和德育长廊以及教学楼、办公楼的醒目之处，精确阐明了我校的办学理念和“学生快乐、家长放心、社会满意”的办学目标。让师生时时处处受到办学思想、办学理念、办学目标和良好校风、教风、学风及工作作风的熏陶和感染，从而激励、鞭策、督促全校教职员工永不懈怠、永远创新，永创一流。

2.积极开展以“秉承传统文明，弘扬民族精神”为主题的“传统教育系列活动”，把学校建成师生了解、学习、传承中华民族文化传统和民族精神的园地。

3.开展“播种良好习惯，收获健康人生”为主题的系列班会。内容包括《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》的内容及其图解和诠释，还包括人生格言、名人名言、箴言佳句等，使学生理解“习惯就是素质”的内涵，从而养成遵纪守法，言行规范，文明自律，全面发展的良好习惯。

4.开展“培养健全人格，提升生命质量”为主题的“人格教育系列”。主要分布在校园围墙内墙、教学楼走廊内和综合楼外墙上，主要内容包括人格和命运、性格与成功、心态与成长、处事与做人等有关内容，学生在此通过学习、吸收、内化，可以品味人生真谛，使学生加深理解“学习改变命运，人格成就未来”的真正内涵。

（每年一次的成人礼仪式）

5.积极打造“打造书香校园，塑造健康心灵”为主题的“书香圣泽”，主要分布在教学楼走廊内，其内容主要是一些经典的古诗词和国学经典名著。有《水调歌头》、《行路难》、《虞美人》、《黄鹤楼》、《春夜喜雨》、《春晓》、《清明》、《山行》、《咏柳》、《枫桥夜泊》、《江南春》、《饮湖上初晴后雨》、《早发白帝城》、《望庐山瀑布》、《绝句》等等几十首古诗词和《论语》、《大学中庸》等国学名著。把这些经典古诗词和国学经典放在学生眼前，让他们无时无处不受到经典文化的影响、熏陶和感染。让学生从小就与圣贤同行，伴经典飞翔。

学生表演话剧（大阅读系列活动）

（六）优美环境建设

近几年，学校先后投入1500多万元，对校园环境主要是从四个方面进行打造。一是改善办学条件。学校铺设了标准化的塑胶操场，建设了高标准图书馆；更换了功率更大的变压器；教学楼内安装了一体机、直饮机，给办公室每位老师都配备了台式电脑；宿舍里配空调、安装了全新的门窗、多功能学生用床、洗澡设备等，设备设施样样俱全。二是打造靓丽校园。我们完全依照设计规划进行优美环境建设。现在的校园佳木婆娑，绿草成茵,鸟语花香，整洁靓丽，给人一种心旷神怡、赏心悦目的感觉。三是打造人文校园。我们在教学大楼门口等处添置了大型电子显示屏，在中央大道开辟专用宣传专栏20多个，在大道旁悬挂、张贴各种宣传标语，在教室走廊上、楼道间、花坛边题写格言警句，在教室张贴《弟子规》，充分发挥环境育人的特殊功能。四是打造平安校园。我们制定了《楼栋关照》、《邻里守望》和消防等制度，消防设施、电子监控设施一应俱全。2016年我校荣获“济宁市教育系统平安校园建设先进单位”，在此基础上，2018年我校又荣获“济宁市依法治校示范校”“济宁市先进社会组织”等称号。

“有志始知蓬莱近，无为总觉咫尺远”。有付出，就有收获。学校在文明单位创建工作中硕果累累，效益多多。

首先是文明创建给学校带来了诸多变化。这些变化主要体现在以下三个方面。

1、学校内部和谐团结。通过开展文明创建活动，我校领导与领导、领导与教师、教师与教师、教师与学生、学生与学生、学校与家长、学校与社会之间，形成了一种和谐友善的人文关系。令行禁止，政令畅通，一种爱岗敬业、团结协作、积极进取的校风正在形成。近几年来，学校没有发生任何人事纠纷和安全责任事故。文明单位创建，必将提高学校的凝聚力、向心力、战斗力。

3、办学效益日渐彰显。随着学校教育教学质量的提高，带之而来的是学校声誉的提高。学校有了生机，教师有了干劲，学生有了盼头，各种媒体负面报道的少了，正面报道多了。文明单位创建，将使我校办学效益日益彰显。