济宁市实验小学始建于1956年，现有121个教学班，学生6103名，340名教职工，省市区学科带头人、骨干教师、教学能手100余人。学校坚定不移地实施“重文化积淀增强办学底蕴，谋管理创新勇立教改潮头”的发展战略，紧紧围绕“教师高品位、学生高素质、教育高质量、学校高档次”的办学目标，坚持以德育为核心，以管理为轴心，使学校管理科学、规范，办学质量显著，特色凸显。先后被评为全国健康促进学校、全国零犯罪学校、全国校园足球特色学校、全国艺术教育先进单位、山东省精神文明单位、山东省教学示范校、山东省素质教育先进单位等荣誉称号。

近年来，我校以文明城市创建为推动力，把提升“文明校园”水平作为发展目标，努力营造“文明校园”、打造“平安校园”、建设“质量校园”、创设“文化校园”、塑造“书香校园”。在创建工作中取得了一定的进展，现总结如下：

一、统一思想，营造了浓郁的创建氛围

明确文明校园创建工作的重大意义，成立了由校长任组长、各科室主任为组员的争创领导小组，制订了创建工作方案，确立了“以提升师生综合素质和学校文明程度为核心，以党风、作风、教风、学风、校风建设为主线，以和谐氛围培育健康的人”的创建目标。并充分利用各种阵地广泛宣传文明校园创建工作，学校在操场、围墙、教室、走廊建文明宣传牌560余处，在全校范围内营造了浓郁的创建氛围。

二、围绕中心，与时俱进，加快创建文明校园的步伐

根据创建工作方案，学校以行风建设为抓手，努力提升教职工的文明素养，学校抓住行政组理论学习、支部大会，教工大会，年级组学习等时机，学习党的十九大有关会议精精神和各级教育工作会议文件，深刻领会，大力提升教职工的思想道德素质，更为文明创建营造了一种积极向上的氛围。

三、以文明创建为先导，大力推进了学校的德育工作

建成了学校、社会、家庭三位一体的“全员育人、全程育人、全方位育人”的主体德育框架，推动了学校精神文明建设的进一步深化，突出了以下几项内容:

1．确立了分阶段德育工作目标，建立并完善了学校德育管理体制，并实行了年级德育责任制，建立了班主任百分考核制度。

2．加强了德育工作的流程管理，通过严格的行为规范训练，班级学生的自主管理，使学生养成了良好的行为习惯。

3．充分发挥了道德讲堂的作用，加强了学校师德师风建设，转变了教师的教育观念。

4．建立了各科教学都必须根据学科特点进行渗透德育教学的制度，并以此作为考核教师的其中一个要求。

5．以“社会主义核心价值观”的基本道德规范和学生日常行为规范为准则，加强学生行为习惯的养成教育。

四、内强素质，外塑形象，不断提高教师队伍的文明素质

学校积极推进“名师工程”推优荐能，充分调动了广大教师的积极性和创造性，努力做到两方面的提高。

1.以师德建设为龙头，不断提高教师的思想道德素质。在师德建设上，学校主要抓好了以下三方面的工作：一是进一步规范学习制度，通过学习提高理论素养，形成共识，明确方向。二是通过教代会进一步修订了《学校绩效工资发放办法》、《教学常规管理办法》等文件，激励了广大教师加强自身修养。三是注重对教职工的心理辅导，不断提高教职工的心理素质。

2．以实施“校本培训”为契机，全面提高教职工的教育教学素养及科学文化水准。学校出台了“校本培训方案”、“校本培训考勤制度“、“校本培训考核制度”等制度，推动了教师队伍建设和学校内部管理改革。

五、更新观念，综合治理，着力创建良好的育人环境

围绕中心工作，以营造良好的育人氛围，培育“爱之浸润”的校园文化为目标，主要做了以下几方面的工作。一是加大投入，完善校园设施，育人环境得到根本改善。二是群策群力，切实做好综合治理工作。学校成立了综合治理领导小组，统揽全校的综合治理工作，在硬件设施逐步到位的基础上，充分发挥综合治理网络优势，为争创文明校园夯实了基础。切实做好校园的安全保卫工作以及法律普及宣传工作，建立责任追究制度，建立了一系列“安全文明校园”突发事件应急预案，确保了学校秩序的井然有序。

六、夯实基础，加快发展，充分发挥党支部在文明创建活动中的战斗保垒作用。

近年来，学校党支部大力开展“教书育人，建功立业”的主题教育活动。充分发挥“一个党员就是一面旗帜”的先锋模范作用，积极开展“党员风采展示周”活动，把党员队伍的建设和青年教师队伍的建设结合起来。于2018年7月荣获济宁市首批党建工作示范校。

七、做好“六个一”工作，精神文明建设显实效

1．学校组建学雷锋志愿服务队，经常开展关爱空巢老人、留守儿童工作、保护生态环境等活动，让他们在实践中陶冶情操、提升境界，增进道德修养。两年来，学校组建了校园文明志愿队，全面参与学校文明创建工作。

2．学校设有固定的道德讲堂，经常化活动，规范性流程；有浓厚的道德文化氛围，学校每学期不少于2次，校长亲自担任道德讲堂的宣讲员。

3．学校在醒目的地方树立遵德守礼标志牌130余个。内容涵盖文明出行、移风易俗、关心关爱未成年人等公益广告，学校在校园广场、走廊、教室张贴社会主义核心价值观广告360余处。

4．学校组建了15人的网络文明传播志愿者小组，大队辅导员任组长具体负责，广泛开展网络文明传播活动，经常登录中国文明网、济宁文明网了解精神文明建设重点工作，学校建立了QQ群，及时关注群消息，了解相关工作要求，利用微博、微信撰写博客、评论，学校每个教师都是网络文明的宣传者。

5．学校开展“文明餐桌”等勤俭节约教育活动，有活动方案、有具体措施。

6．积极开展“小手拉大手、文明一起走”活动，通过致家长一封信、“我给家长说句话”等活动，全体学生积极参与，带动、影响家长，形成了家校联手共同参与创建文明的良好氛围，为创建工作的顺利推进做了良好的铺垫。

创建文明校园是一项长期的系统工程，我们将在上级领导下，在全校师生的共同努力下，扎实推进创建成果，让校园处处盛开文明之花！