济宁晚报全媒体记者 王艳茹 通讯员 李昊阳

帮同学讲题、弯腰捡垃圾、公交车上让座……一张张卡片层层叠叠，像一本会生长的日记，记录着同学们每天的暖心小事。在济宁市霍家街小学，这面“好人好事”打卡墙不仅是风景，更是同学们传递爱心的见证。

学雷锋纪念日前夕，我市中小学掀起了“学雷锋”热潮，同学们用行动把崇高的理想变成身边的小温暖。

思政课上了解雷锋故事

“原来雷锋叔叔也会写日记！”在济宁学院附属中学的主题团队日活动上，同学们轮流朗读雷锋日记，分享感悟。

他们共同探讨如何在日常生活中践行雷锋精神，不仅加深了对雷锋精神的认识和理解，更在团队中形成了互帮互助、共同进步的良好氛围。同学们纷纷表示，要将雷锋精神内化于心、外化于行，用实际行动去诠释和传承这一宝贵的精神财富。

“一走进纪念馆，我们就被墙上的雷锋事迹所吸引。那一件件实物、一幅幅日记、一个个场景，深深震撼了我们的心灵。”学生张小冉说。

近日，济宁市霍家街小学的少先队员和团员教师代表走进济宁市雷锋精神纪念馆，带着对榜样的敬仰、对奉献的思考，开启了一场跨越时空的精神对话。他们跟随刘馆长的生动讲解有序参观，认真倾听了关于雷锋生平经历的讲解，深刻体会到雷锋精神是在艰苦的生活磨砺与对党的忠诚、对人民的热爱中逐渐铸就的。

3月份，我市各级各类学校利用主题班会、升旗仪式、思政课堂和相关课程教学，有针对性地讲述雷锋事迹故事和雷锋精神，确保广大学生对雷锋精神应知尽知、深刻理解，推动雷锋精神入脑入心。

小树苗和“小雷锋”一起成长

近日，济宁学院附属小学乔羽校区开展了一场别开生面的植树节劳动实践活动。少先队员们身着整齐的校服，佩戴鲜艳的红领巾，手持小铲子、水桶等工具。老师们提前准备了树苗和种植工具，并为大家讲解了植树的基本步骤和注意事项，确保活动安全有序进行。

在党员老师们的带领下，队员们分工合作，挥锹铲土、扶苗填坑、浇水灌溉，劳动的笑声与泥土的芬芳交织成了春日最美的画卷。经过近一个小时的努力，一棵棵小树苗在校园的空地上“安家落户”。队员们为每棵树苗挂上亲手制作的环保标语牌，表达他们对爱绿护绿、保护校园的美好愿望。

“植树节不止于植树，孩子们的每一次成长都算‘树’。相信在未来的日子里，这些小小的树苗将与队员们一起茁壮成长，共同守护我们美丽的校园。”教师李丽说。

记者了解到，我市积极与爱国主义教育基地、中小学研学实践基地和城市社区、农村乡镇、工矿企业等联系协调，组织学生开展志愿服务、社区劳动、关爱孤寡老人和留守儿童等形式多样的学雷锋实践活动，鼓励学生从身边小事做起，积极参与社会公益活动，在实践中践行雷锋精神，培养社会责任感和奉献精神。

雷锋讲堂里，榜样就在身边

近年来，我市各中小学结合实际组建“学雷锋”主题宣讲团，整合利用校内外优质资源，充分运用“微剧+宣讲”“快闪+访谈”等创新形式，打造各具特色的“雷锋讲堂”。同时，将传承弘扬雷锋精神全面融入文明校园建设，突出校园文化启智润心、春风化雨的作用，系统开展学雷锋先进班级、优秀青少年创建展示，组织学雷锋主题征文、演讲比赛、文艺演出等活动，鼓励支持师生创作弘扬雷锋精神的诗歌、话剧等文学作品和融媒体作品，丰富校园文化生活，展现昂扬向上的精神风貌。

我市推动家庭、社会、学校协同育人体系建设，市县两级成立由560人组成的家庭教育志愿服务队，其中，市级162人、县级398人。制定济宁市中小学、幼儿园家长学校建设标准，进一步推动中小学、幼儿园家长学校规范化建设。

各学校志愿服务队一直秉持志愿性、无偿性、公益性、组织性原则，同时，指导各级各类学校策划各类社会实践和志愿服务活动，并积极付诸实践。组织“3·5”学雷锋志愿服务活动、赴村镇、社区义演活动、残疾人日志愿活动、社区文化宣传、敬老院服务活动、运动会、帮农活动、义务植树、捐赠图书、艺术馆、图书馆志愿服务等校内外活动23次，培养青少年的劳动意识与社会责任感。