近年来，任城区积极构建“校家社网心”五位一体协同育人新模式，通过多方联动、资源融合，精心描绘学生健康成长的“同心圆”，让青少年在全方位、多层次的育人体系中茁壮成长。

面对城市化进程中适龄儿童快速增长的现实，任城区教体局在市教育局的悉心指导和区委、区政府的正确领导下，系统构建“校家社网心”互动新格局，出台《任城区中小学幼儿园推进全环境立德树人工作方案》，通过细化台账、制定清单，让立德树人工作有章可循。

立足“孔孟之乡、运河之都”文化底蕴，任城区深入挖掘儒家文化、运河文化资源，开发文明礼仪操、运河文化校本课程，开展“运河文化进校园”“李杜诗篇诵读”等活动。近13万人次参与研学实践，让优秀传统文化内化于心、外化于行。全区成立“仁义少年”思政课研究院，推动优秀传统文化融入各学科教学，实现以文化人。

在校园实践层面，任城区分学段制定文明礼仪规范，将育人要求转化为具体行为准则。各学校积极发挥自身优势，开展形式多样的育人活动，形成百花齐放的教育生态。“全环境立德树人要贴近学生、贴近生活，俯下身子做教育，才能找到适合孩子成长的有效路径。”区教体局党组书记、局长张茂军说。

家庭教育的深化是育人体系的重要一环。任城区实施《家庭教育促进法》普法宣传计划，组织讲师团深入社区宣讲，定期选树优秀家长。全区建好用好家长学校，完善师资课程保障，依托新时代文明实践阵地开展“家庭教育大讲堂进社区”。联合团区委、妇联等单位开设“任城义方”家长学堂，举办讲座16期，覆盖家长8000余人次，发放《家庭心理健康教育指导手册》1.5万册，有效提升家长育人能力。网络与法治教育方面，任城区组建网络文明志愿者服务队，开展“任城普法百校行”，引导学生正确使用网络。建设红色教育基地和网络文明传播基地，2025年累计开展活动70余场，实现中小学校全覆盖。

心理健康教育同样得到高度重视。任城区构建“预防—筛查—干预—康复”全链条服务体系，在中小学校建成74个标准化心理辅导室。2025年开展两次心理健康普测，覆盖10万余名学生，建立“一生一策”动态心理档案。常态化开展“心理专家进校园”及重点关爱项目，筑牢心理防线。新增专职心理教师31名，与任城心理医院合作实施“种子教师计划”，分批次组织教师赴上海、杭州等地研修，累计培训320人次。

从课堂到家庭，从网络到社会，任城区通过“校家社网心”多方协同、线上线下联动，持续深化全环境立德树人实践，努力构建长效机制，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。

（通讯员 孟延军）