2026年01月14日
第04版:第四版

架起校园与社区的连心桥

“以前在家闷得慌,现在社区里能唱歌、学书法,周末还能跟着‘捡跑’,日子别提多充实了。”家住任城区仙营街道谢营社区的居民王春发出的感慨,道出了众多老人的心声。这一切的改变,都源于济宁老年大学学员、社区志愿者孙梅兰的努力——她以爱为针、以行为线,将校园文化资源与志愿力量引入社区,让老人晚年生活愈发精彩。

2024年,老年大学党员活动中的一堂远程教育课,让常年扎根社区的孙梅兰萌生了将优质课程引入社区的想法。说干就干!孙梅兰立刻整理了声乐、书法、茶艺等 10 余门精品课程清单,带着详细的合作方案到街道办事处沟通,凭着一股子热忱,打动了街道工作人员。很快,老年大学的课堂 “搬” 进了仙营街道的各个社区。每周三下午,社区活动室里红歌嘹亮;周五的书法课翰墨飘香;春节前的 “写春联送福字” 活动更是人气爆棚。“不用跑远路,在家门口就能学技能、交朋友,这样的服务太对胃口了。” 参与课程的李阿姨说。

2025 年 12 月,国际志愿者日宣传会议上,“捡跑济宁” 志愿服务队的环保理念让她深受触动,“既能健身,又能清理环境,这样的活动太适合社区了。”孙梅兰说。为了促成合作,她不仅反复阐释活动意义,还主动对接老年大学相关资源,协助街道工作人员参加首期专业培训。如今每到周末,街道干部带头、居民参与的“捡跑”队伍成为街头风景线,既净化了环境,也增进了邻里互动。

身兼小区党支部书记、业委会主任等多重身份的孙梅兰,最看重“校园与社区纽带”的角色。她将老年大学学到的声乐技巧用于组织社区合唱团,用摄影技能记录社区变迁与暖心瞬间,把写作感悟化作社区宣传稿的温情文字。在她的带动下,越来越多老年大学学员加入社区志愿队伍,或代课授课,或整治环境,或调解矛盾,让校园资源持续转化为提升社区凝聚力、改善民生的软实力。

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