济宁晚报全媒体记者 王艳茹 通讯员 赵洪军 胡兆锋

近日，汶上县次邱镇中学师生精心编排的课本剧《范进中举》开演。这部作品由该校老师担任编排指导、录制、剪辑，全体参演学生倾情演绎，以鲜活的舞台形式让经典文学走出课本，绽放独特魅力。

为还原《范进中举》的文学内涵与时代背景，编剧老师带领参演学生反复研读文本，逐字推敲台词表达、肢体动作与情绪起伏，从角色定位到舞台调度，每个细节都精益求精。七、八年级班主任老师全力协调排练时间，语文老师则从文学解读角度为学生梳理人物性格、时代背景，助力学生精准把握角色内核。参演学生们克服学业压力，利用课余时间刻苦排练，生动再现了封建社会科举制度下的人性百态。

在录制与剪辑阶段，有关老师精准捕捉舞台的每一个精彩瞬间，通过细腻的剪辑手法优化画面节奏，让课本剧的叙事更流畅、感染力更强。最终呈现的作品既保留了原作的讽刺意味，又通过舞台艺术的加工让经典故事更具视觉冲击力。

“课本剧让我们不再是‘读’经典，而是‘演’经典、‘悟’经典。”参演学生告诉记者，在排练过程中，他们对科举制度的弊端、人物的复杂性格有了更深刻的理解。语文老师们也认为，这种沉浸式的演绎方式打破了传统课堂的局限，让学生主动走进文本，真正实现了“在体验中学习，在感悟中成长”。