济宁晚报全媒体记者 李胜男

12月4日，中国基础教育“优秀传统文化教育”现场会在我市任城区启幕。来自北京、重庆、陕西、江苏、福建、辽宁等地的600余名教育工作者参加活动。这场会议没有停留在理论和报告上，而是把孩子们亲手做的非遗作品、开发的特色课程搬到了台前，展现了“可触摸、可体验”的文化育人新路径。

葫芦烫画、传拓技艺成了“活教材”

记者在成果展厅里看到，来自任城区各学校的孩子们成了主角，葫芦烫画、传拓、剪纸、扎染、泥塑……一件件精巧的作品，并非出自工艺大师，而是来自中小学生们的巧手。这些承载着古老记忆的非遗技艺，如今成了任城课堂上的“常客”。老师引导孩子们在“做中学、用中学、创中学”，让传统文化不再是书本上遥远的知识，而是手中可感知、可创造的鲜活体验。

“我们是初二的学生，现在每个周二下午都有两节泥塑课，午自习的时候也可以来做。”正在做泥塑的学生告诉记者，他们从初一就已经开始学习，这样的课程让他们的学习生活变得更丰富多彩。

围绕“大运河”这一文化宝藏，任城区许多学校开发了“光影记忆”“运河滋味”“桥见济宁”等一系列跨学科主题课程。学生们研究运河历史、探寻沿岸美食、用艺术再现桥梁，在真实的文化场景里，加深了对家乡的认同与热爱。

每所学校都有拿手好“戏”

任城区充分利用自身深厚的文化资源，鼓励学校打造自己的传统文化特色。如今已形成了“一校一品、校校有特色”的局面。

在会议期间，与会者走进济宁市实验初中、济宁市东门大街小学、济宁市实验小学等学校，亲眼看到了这种融合教育的生动实践。这种浸润式的教育，成果正逐渐显现。近年来，任城区师资队伍培养出齐鲁教育名家1名、全国优秀少先队辅导员1名，自2022年以来，共有26节课例获得“基础教育精品课”遴选工作“部级精品课”殊荣，获奖数量连续三年稳居全市第一。

活动现场，来自多所学校的师生还通过舞蹈、戏剧、经典合唱等表演，展示了传统文化与美育融合的丰硕成果。孩子们自信而精彩的演绎，让与会者看到了文化传承在年轻一代身上焕发的光彩。

任城区教体局相关负责人告诉记者，未来将继续促进传统文化与“五育并举”深度融合，构建“文化培根、德育铸魂、体育强基、美育润心”育人体系。同时，通过集团化办学促进优质教育资源和文化特色的共享，让更多任城学子能在深厚的文化土壤中茁壮成长。