张恒利

“学习语文、热爱生活、享受人生”是老张语文课独有的开场白。“老张”其实不老，五十有余而已。他的学生说，“用‘老’字加他的姓，仿佛就不再显老，而是显酷。”这样的称呼，他欣然接受，师生之间其乐融融。

老张的语文课，说不出好在哪里，学生却喜欢得很。“一到语文课，课堂上就会充满快活的空气。他时而调侃一下作者，时而嫌弃一下自己。他站到哪，哪就是全班同学笑点的中心。”“老张的语文课好似肥瘦相间的五花肉，既祛除了瘦肉的柴，也回避了肥肉的腻，可口无比。”老张说：“你学不好语文，就是一个单调的人；你学好了语文，就是一个有趣的人。”学生总是在他的诱导下，徜徉经典，乐而忘返。

老张是一个喜爱文字的人。他的作文教学是这样的：“老张在第一堂作文课上告诉我们，生活值得，万物可爱。我环顾教室，哪里可爱？不能懂。老张看出我的全无头绪，他用平淡而舒缓的语调引导我们看向了植物角的金边虎皮兰。继而，虎皮兰的蓬勃生机顺着笔尖，畅快地流淌在我的作文纸上。”他经常说，“‘太阳每天都会升起’是客观叙述，‘太阳每天都是新的’则蕴有对生活的无限热爱”；他还常说，“生活中要有自己的诗和远方，更要注意发现最美的风景在身边”。四年来，他坚持把学生的课堂作文、考试作文和获奖作文等择优发表在公众号“好作文就是这样的”上面，学生的写作素材渐渐丰厚起来，不断有优秀作文见之于《语文周报》、“万唯作文”系列图书等。

老张能把课堂上的“语文味”烹调到鲜美肥腴。“他擅长在枯燥的课堂里制造乐趣，稍一走神，就可能被他的节奏甩出十八条街。犹记得他对‘这次我看见了草原’这个句子的朗读指导，瞬间我们那愈发困倦的眼皮就被沸腾的心欢快地撑开，羞涩的牙齿迫不及待地展露欢颜。欢笑如跃出水面的银色小鱼，使沉寂的课堂泛起涟漪。”

老张的风趣幽默靠的是智慧，与哗众取宠无关。瞧，“已是盛夏，窗外蝉声聒噪。有几位同学抵抗不住酷暑的困意，头渐渐埋到了臂弯里。老张看到此番景象，他只是缓缓走至某人面前，悄声说：‘人类在思考，上帝在发笑。’”这句话成功激活了课堂气氛，点燃了同学们的学习热情。

老张的教学总是喜欢拿自己说事儿，所以才有了这些鲜活的文字留存在学生的作文中。四年时光倏忽而过，作为老张的我，看着两个班的同学即将毕业，衷心祈望孩子们愈来愈体会到“学习语文、热爱生活、享受人生”的真谛。