济宁晚报全媒体记者 王仰浩

“保持速度！”“注意障碍物，拐弯时控制好车速。”“加油，加油！”近日，在济宁市霍家街小学创客教室，一场别开生面的车模比赛正在进行，车模社团的学生们紧张地盯着场地中飞驰的赛车，指导老师在一旁不断引导着。车模社团活动集科技、文化、艺术于一体，一辆小小的车模由几十甚至上百个零部件组成，涉及材料、结构力学、电子、机械、空气动力学等诸多领域和学科。社团开设以来，吸引了不少学生参与，孩子们的创新意识及应变能力不断提升。

这间教室是霍家街小学丰富多彩的校园社团的缩影。为充分满足孩子们个性化发展的需求，济宁市霍家街小学成立了79个社团，涉及艺体、科技、曲艺等多个领域，不少校区有半数以上的学生参与社团活动。

在二年级语文课堂上，老师宋诚诚正在带着孩子们走进《中国美食》天地。“同学们，今天你们是小厨师，我们一起去菜市场买菜。”“看看菜单，谁来告诉我，我们应该买哪些菜呢？”“有谁知道这个字怎么读？这三个字里哪个字是豆腐的‘腐’字？”在这一节知识与创新交融的课堂里，语文知识、生活常识如涓涓细流，滋润着孩子们的心田。课堂上，孩子们的积极性、主动性被激发，课堂氛围十分热烈，师生同频共振，在知识的海洋里一起探究学习。

丰富的社团活动、生动的语文课堂、奇妙的数学世界、优美的音乐旋律、多彩的美术创作……“新课堂”充满生机与活力，点燃思维的火花，激发孩子们的好奇心、想象力、探求欲，促进学生全面发展。