济宁晚报全媒体记者 李胜男

3月3日清晨7:50，春寒未散，济宁老年大学教学楼门前，身着红色马甲的志愿者周新萍已早早站在门口。“今天是开学第一天，不少新学员不熟悉流程，我们得提前准备。”话音未落，已有三三两两的学员陆续抵达。校门内外，12名与周新萍一样的志愿者迅速进入状态，引导人流、答疑解惑、搀扶行动不便的老人……银发学子的开学首日，在井然有序中拉开序幕。

据了解，本学期济宁老年大学紧跟科技浪潮，首次开设两个“AI智能应用班级”，课程涵盖AI视频制作、健康管理、借助AI工具书写回忆录等实用内容。为保障教学质量，学校引入DeepSeek，并提前两周对教师进行专项培训。

从乱拍镜头到AI特效高手

上午8:30，教学楼里逐渐热闹起来。走廊里，背着古琴、提着画具的学员与举着手机拍摄Vlog的“科技派”擦肩而过，传统与时尚在此交融。

“朋友用手机拍的旅游视频像大片，我拍摄的却总像‘一锅粥’。”刚报名短视频制作班的新学员王丽霞，举着手机向记者展示从前的作品，画面里的樱花忽远忽近，人群遮挡主体，构图杂乱。“我刚上了半小时课，课堂上讲的都是干货，老师刚才教了景深控制和运镜节奏，我才知道拍孩子跳舞不能只追着人跑，要先用广角定场景。”王丽霞兴奋地说，“我现在很有信心，等我学会了，家庭聚会、春游踏青都能留下‘电影感’画面，朋友圈收到的赞肯定暴涨。”王丽霞说，听说学校开设了AI课程，等她短视频制作入了门，也要报名AI课程学一学。

郑茂云是校园里的“跨界学霸”，2020年以来，她先后攻读古琴、瑜伽、手势舞等课程，上学期又迷上短视频制作。“以前觉得特效是魔术，现在自己也能‘变’了。”郑茂云掏出手机开始为记者演示，在一段古琴演奏视频中，花瓣随琴声飘落，字幕逐句浮现。“这是用关键帧做的追踪效果，我研究了3个晚上。”这学期，听说学校升级了AI课程，她第一时间报了名，“我在短视频里看到了很多用AI制作的片段，感觉非常神奇，很想探究一下，正好学校里开设了这门课程，满足了我们的求知欲。AI智能不只属于年轻人，我们老年人也有一颗好奇的童心，也想搞懂原理参与进去，不能只当观众。”

帮学员打开一扇“智能窗户”

面对老年人对智能技术的旺盛需求，济宁老年大学本学期重点优化“数字课程”。短视频班教师林燕的教案里，藏着独特的适老化密码，“老年人短期记忆弱，所以每个功能单独成课。”林燕以“视频剪辑”为例，为记者进行了演示，“第一堂课我只教分割与拼接，课后作业是剪出一段30秒的连贯画面，下节课再叠加转场和滤镜，像搭积木一样循序渐进。”

“教老年人AI，得先把自己变成‘跨界导游’。”AI班主讲教师李问智展示了他的备课笔记，比如，如何使用“老照片修复”案例激发学习兴趣，如何建立关键词与AI软件对话，“我们不是教代码，而是帮他们打开一扇看世界的‘智能窗户’。”李问智说。

记者手记

开学日的济宁老年大学，如同一幅动态的“银发求知图鉴”：志愿者俯身讲解的耐心，新生调试三脚架的专注，老生争论短视频参数的较真……在这里，学习不再是功利性的竞争，而是对生活热爱的自然延伸。当78岁的学员也能熟练生成AI画作、用代码修复老照片时，年龄的界限，早已消融在点击“生成”按钮的刹那。