■本报记者 李允 本报通讯员 贾艳青
近年来，任城区大力推动城乡教育一体化发展，整合教育资源，打破城乡二元经济结构和社会结构的束缚，构建动态均衡、双向沟通、良性互动的教育体系和机制，城乡之间的教育差距不断缩小，2014年在全市率先通过“全国义务教育发展基本均衡区”评估验收，2015年被评为“山东省教育工作示范区”，2018年被评定为“全国中小学校责任督学挂牌督导创新县（市、区）”，成为济宁市唯一、全省首批通过验收的县（市、区），2019年，全面启动创建“全国义务教育优质均衡发展区”。不论是城市还是农村，任城区的孩子们都能享受到社会经济发展、社会制度完善带来的红利，在同一片天空下，共沐雨露，健康成长。
加大建设投入
提高城乡学校办学条件
实施城乡学校项目建设。先后实施学校布局优化、解决城镇普通中小学大班额、全面改善农村义务教育薄弱学校办学条件等工程。累计投资26亿元，新改扩建中小学校47所，其中农村中小学校18所，新改扩建校舍102万平方米，新增学位5万多个；改善农村义务教育薄弱学校20所，新改扩建校舍6.5万平方米。计划年内完成部分农村定点小学撤并试点工作，进一步优化调整农村学校布局。实施任城区城乡基础教育能力提升及保障体系工程，项目总投资约3亿元。
进行农村学校食堂改革。通过招标建立任城区学校餐厅食材供应商库，食材全部通过库内供应商网上超市采购配送；政府购买劳务服务，公开招标学校餐厅运营商，采取定期评估打分等方式进行监督考核；引入学校智慧餐厅管理软件，实施全过程智慧管理；组建营养师团队，与卫生健康部门和大型医院合作制订学生营养改善计划；邀请市场监管局定期开展餐厅从业人员安全知识讲座，深入学校现场指导检查。目前南张、李营、二十里铺和长沟，4个北部乡镇的4所中学首批实施食堂改革，惠及学生8千多人。
强化推进平安校园建设。加大安保经费投入，不断完善人防、物防、技防措施。投入660余万元，为涉农街道（镇）招聘260名保安；投入290余万元建设区级安全监控平台，把所有学校重点部位监控全部并入区级平台，为全区122所公办中小学幼儿园（138个校区）全部安装一键联网报警；投入65万元，为5所学校、幼儿园安装自动升降柱，确保学校大门口安全。深入开展周边环境治理，2020年，组织城区56所学校排查出97处安全隐患，通过各部门联合执法，均已整改完毕，校园周边环境显著改善。
优化资源配置
打破城乡教育二元壁垒
均衡优质教育资源。深入开展集团化办学和学区制建设，加强校际交流合作，推进优质资源共享，以名校为龙头组建济宁市实验小学等9个教育集团，包括31个校区，覆盖64.58%城区初中和小学，优质学校总量不断增加；深入实施义务教育学区制建设，全区组建12个学区，覆盖城乡全部义务教育学校，城乡学校实现资源共享、对口帮扶、捆绑考核，城乡间校际间差距逐渐缩小，更多孩子在家门口就能上好学校。
加强教师队伍建设。2020年补充专任教师325人，其中农村教师94人，包括38名省属公费师范生；扎实推进“三名”工程建设，争取区专项经费每年列支100万元，用于全区15名名师、10名名班主任和5名名校长共30名导师及“三名”工程整体工作运转。实施农村教师素质提升工程，通过培养培训，提高农村优秀教师占比，目前全区农村学校共有省齐鲁名师2人，市杏坛名师5人，市特级教师12人，省优师3人，历届市区优师200余人，名师队伍引领农村教育实现更好更快发展。
提升教育教学质量。实施特色学校创建活动，推进“深化模式构建，促进深度学习”课堂教学模式改革。加大对农村学校的教研指导力度，开展名师送课下乡、学区联片教研等活动，提升农村教学质量。2020年，语文、数学、英语、化学、道法5个学科先后到二十里铺中学、唐口中学、长沟中学、喻屯一中等开展送课活动10次，惠及师生1000余人次。评出区级教学先进单位17个，教学进步单位2个，区级教育教学先进个人486人。
落实惠民政策
着力促进实现教育公平
完善随迁子女积分入学政策。根据任城区实际情况，不断修改完善《济宁市任城区进城务工人员随迁子女积分入学办法（暂行）》。严格按照积分办法，实行网上报名，区政府组织监察、教体、公安、人社等部门集中对入学资格开展联合审验，确保公开、公正、公平。整理《任城区义务教育阶段招生有问必答》《任城区义务教育阶段招生须知》等政策材料，连同每轮积分、录取、填报志愿情况通过新闻媒体、运河教育网和微信公众号等各种渠道向社会及时进行公开发布。近5年共招收进城务工人员随迁子女近10000人，切实保障了进城务工随迁子女依法平等接受义务教育的权利，获得社会各界和广大群众认可。
做好贫困学生帮扶工作。2020年全年共资助各学段家庭经济困难学生（幼儿）13014人，资助资金1291.36万元；全年办理大学生生源地助学贷款 771人，贷款656.43万元，保障了每一位家庭经济困难学生平等接受各级各类教育的权利。组织开展教育脱贫攻坚“大排查、大整改、大提升”活动，为2016年秋季学期以来未足额享受到相关资助政策的442名贫困户和建档立卡家庭学生，补发资助金90.80万元。对该区享受政策贫困户家中在普通高等学校就读的127名全日制本、专科（高职）在校生，补发资金178.55万元。
