■记者 鲍童 通讯员 李庆平 张嘉衬

日前，一场由500余名师生、家长参与的“五禽戏”集体展演，在高新区柳行街道崇文学校操场上演。这套模仿各种动物所创编的养生健身功法，不仅让爱模仿的学生们练习的兴趣盎然，就连家长、甚至从异国他乡来的外教们都领略到传统文化的魅力。把传统文化“五禽戏”融入到体育教学中，不单单是在这一所学校里，柳行街道为传统文化进校园、进社区进行的一次生动而有趣的传承宣传。邬旭冉是崇文学校三年级二班的一名学生，她学习“五禽戏”快两年了。她告诉记者，最开始练习“五禽戏”是在体育课上，随着学习的时间越来越长，渐渐的家里人也跟着她一起练起了“五禽戏”。王正良是崇文学校的一名体育教师，也是“五禽戏”进校园的推广传承人。他告诉记者，在平时教学中，他把“五禽戏”和体育教学相结合，并结合学生身心发展特点，设计便于学生接受的动作。现如今，崇文学校先把三年级体育教学作为试点，丰富教学内容，激发学生学习“五禽戏”的兴趣，培养传承文化的意识。同时，为让“五禽戏”更接地气，让更多人接受认知，并从练“五禽戏”的运动中受益，王正良老师和他的同事们把练习推广工作当做课外作业，让孩子们回家教爷爷奶奶、爸爸妈妈习练“五禽戏”。在演练中，让孩子们懂得了陪同父母健身就是感恩回报。“在校园推广‘五禽戏’，不仅可以丰富教学内容，也可以培养学生自我锻炼的能力。”崇文学校校长叶巍告诉记者。通过学生开始学习“五禽戏”，柳行街道崇文社区开始向社区、村居、小区推广普及。由崇文学校发起的“小手拉大手，演义五禽戏”活动，学生每天下午放学后和体育课时都会在校学习“五禽戏”，并邀请接送孩子的家长每天进校园与学生一起学习，从而更好地在社区得到推广。

本组图片由记者陈硕摄