我读小学时的一天，老师对我们说：“明天学珠算，把算盘带来。”那时小学数学课都开设了珠算，就像今天的学校都要上“计算机应用”一样。

别看那时穷，可没有算盘的人家不多，有的人家甚至两三把。爸爸扁担长的“一”字都不认识，可我家那时有两把算盘。一把算盘是哥哥上学时买的，一把算盘是姐姐上学时买的。哥哥上完小学，那算盘就给我用了。

有一种毛珠算盘，平时用不上，计算加减乘除也不用它。你想啊，在算盘上计算就图个“快”字，毛珠算盘不但快不了，还相当的慢，拨珠子非得用力不可，不然就不动。不像其它算盘小巧轻便，易于携带，使用方便，手指一触那珠子，就哗啦一声上去或下去了。

毛珠算盘档上都嵌上厚厚的、密密的一圈黑毛或者淡黄色的毛。这黑色的毛，估计是猪毛或人的头发做成的，因为杀猪了，人们会把猪毛收起来卖给供销社，剃头匠把剃下来的头发也收起来卖给供销社。毛珠算盘上的那淡黄色的毛呢？有人说是牛毛做的，可是牛毛软软的，没毛珠算盘上黄毛硬。有人又说那是黄鼠狼的毛做的，这更不现实了，因为黄鼠狼的毛是专门用来做毛笔的。其实，那黑黑的或者黄黄的毛，都是塑料。

毛珠算盘有这毛，珠子拨上去了，任你横放，竖放，甚至上下或左右颠簸，那珠子就跟橛子嵌在墙上似的一动不动。毛珠算盘好大呀！竖着放，比那时的我们个子还高；横着放，比黑板还长。

上数学课了，老师把毛珠算盘朝黑板上一挂，说：“今天我们继续学习珠算。”我们带的算盘，档子上没毛，滑溜溜的，平时只能平放在课桌上。数学老师的毛珠算盘平放也中，横放也行，挂在黑板上就属于横放着的。老师拨“1”的珠子上去了，就不下来了。老师在毛珠算盘上怎么拨珠子，我们就下面在自个的算盘上怎么拨珠子。当时，老师有了这毛珠算盘，算是手把手教我们，所以很快我们就学会了打算盘。

我们的算盘跟小萝卜头似的，不起眼。老师的毛珠算盘跟庞然大物似的，了不得。下课了，我们来到黑板下，会伸手摸摸毛珠算盘，老师挥手赶开我们，说：“去去去，弄坏了，修的地方都没有。”原来这毛珠算盘是上面专门发的教具，供销社里不卖。我们很识趣，就回到座位上打算盘，越打心里越喜欢，越打心里越充满希望。再过几天，班级要进行打算盘比赛了，取得好成绩的学生，有奖励，还可以代表班级或学校到乡里比赛打算盘。

“一把算盘四边框，中间长长就是梁，串串算珠档上藏，楼上一珠表示5，楼下一珠表示1”“小小算盘手中拿，我们大家都爱它”，现在人们算账，不是计算器，就是手机，或者是电脑，算盘呢？已没人用了，学校的课本里也早已不开设珠算课了，算盘已渐行渐远进了博物馆，打算盘只能留在人们的记忆里。