本报微山讯（通讯员 徐良云 秦贤义 刘涛）微湖监狱积极践行治本安全观，梳理工作重点，对症施策，在完善细化教育矫正手段、整合教育改造资源、强化教育改造工作社会协同等方面进行了积极有效探索，取得了良好的教育改造效果和社会效果。

立足源头教化，抓好入监关口精准教育。强化认罪悔罪教育，针对罪犯法律观念、法制意识薄弱的特点，通过现场模拟或情境聚焦，讲解犯罪的性质和危害，提高认罪悔罪认识；强化行为养成教育，抓行为养成；强化心理健康教育，通过开展个案心理咨询与矫治、心理健康指导等方式，引导罪犯提高心理素质，不断调整身心，养成健康心理。

立足塑德铸魂，深入推进文化育人工程。坚持“以德塑人，浸润感化，以文育人，重塑人格”的原则，创新开展“一字一景、一歌一影、一讲一坛、一册一艺、一读一评”文化品牌创建活动。通过不断完善基础教育，细化“三课”教育，普及传统教育，加强个别教育，丰富思想教育，创新理论研究，深化循证矫治，构建治本安全观教育改造体系，实现“立德、塑魂、尚善、育新”目标。

立足刑释回归，推动监地一体无缝对接。以提高罪犯顺利回归、适应融入社会能力为基础，进行立体化网络教学，把教育培训内容融入罪犯改造生活中。根据临释人员的改造表现、技能掌握能力、社会适应能力等问题进行综合分析，给社会安置帮教部门提供参考，实现监狱与社会安置帮教部门的无缝对接；监狱每年定期组织相关民警对刑释人员追踪质量回访，通过与地方社会安置帮教部门、公安机关、单位、社区居委、本人“五见面”回访，了解回归后的状况，及时帮助回归人员更好地适应社会生存发展，做守法合格公民。