■本报通讯员 张肇伟

“孩子该不会是去网吧上网去了吧，这可得管管。”临近年关，汶上县南旺镇南旺四村常年在外地打工的刘燕回家没几天，就发现自己刚上小学的儿子吴敬胜吃过饭后就没了影，成天的不着家，她决定今天儿子回来得好好管管了。没想到婆婆徐思成听到后，笑了笑说：“没事，孩子是去村里的书屋学习去了，还有老师在那呢。”

“村里啥时候成立学校了？”带着疑惑，刘燕来到村委大院。偌大的院子里干干净净，正对大门的一间屋子里，隐约传出了阵阵读书声。走近了，刘燕才看到门口挂着“农家书屋”的牌子。透过窗户，她看到，包括自己儿子在内，宽敞明亮的房间里大概有20多个孩子正在读书，还有一名老师在房间的一角给两个孩子讲解着书里的内容。那名老师刘燕认识，她就是儿子的语文老师韩凤霞。

跟韩老师打过招呼后，刘燕才知道，原来为有效解决留守儿童普遍存在的亲情失缺、安全失保、学业失教、心理失衡等问题，像村里这样的农家书屋，全镇每个村都有，并配齐了桌椅板凳、图书、篮球、象棋等文体器材。同时，寒假期间，每个村里的书屋每天有一位“爱心妈妈”志愿者前来陪伴孩子，与孩子们谈心交流，帮孩子们解决学习、生活方面遇到的难题，让孩子们的心灵逐步走出荒漠，健康成长。

“过了年后，自己不再外出打工了，就在家门口找个工作，空闲的时候自己也去做一名‘爱心妈妈’。”从村委大院出来后，刘燕一边走一边盘算着下一步的打算。