■张宏伟
党的十八大以来,习近平总书记曾在多个场合提到文化自信,传递出他的文化理念和文化观。他强调,“文明特别是思想文化是一个国家、一个民族的灵魂。无论哪一个国家、哪一个民族,如果不珍惜自己的思想文化,丢掉了思想文化这个灵魂,这个国家、这个民族是立不起来的”。而文化的核心正是价值观,对我们来讲,就是要大力培育和践行社会主义核心价值观,让其成为新时代下全体公民共同的价值追求和践行准则。
要立足中华优秀传统文化
中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因,植根在中国人内心,潜移默化影响着中国人的思维方式和行为方式。今天,我们培育和践行社会主义核心价值观,必须立足中华优秀传统文化。
中华优秀传统文化可以涵养社会主义核心价值观教育,助推社会主义核心价值观的培育与践行。核心价值观培育不可能一蹴而就,它离不开日积月累的中华优秀传统文化的熏陶和滋养。首先,中华优秀传统文化为社会主义核心价值观“内化于心”奠定了牢固的心理基础。一是中华优秀传统文化独具的语言优势。中国的古诗词有专属于中国人的一种表达体系,我们能够通过古诗词含蓄而优雅地表达丰富的情感,同时它也培养了我们中国人独有的民族情感。二是中华优秀传统文化中的优秀典籍。我们流传下来的各种历史文化典籍浩如烟海,其中蕴含着众多涉及对国家、社会、民族及个人的成与败、兴与衰、安与危等方面的经验与教训,在几千年的传承中早已成为我们民族独特的精神记忆和心理积淀。中华优秀传统文化为社会主义核心价值观“外化于行”提供了行为范式。中国社会在几千年的文化传承中早已形成了一套完备的伦理规范,比如风俗习惯、礼仪规范、乡规民约等,并行之有效地将其外化于行,落实于生活的方方面面,成为百姓日用而不知的生活方式。中华优秀传统文化为社会主义核心价值观提出了践行方法。一是强调榜样的示范作用。中华文化历来重视道德教化,强调规矩,正所谓“没有规矩不成方圆”。比如古代社会宣扬的圣贤标准、君子人格、大丈夫气概等都承载了诸多道德规范,要求人们恭敬效仿,并作为典范加以推崇。二是强调外部环境的营造。古代社会历来重视个人成长环境的营造,比如孟母三迁的故事正是表达了古代文化思想中“近朱者赤近墨者黑”的价值观念。现在我们强调要让社会主义核心价值观“像空气一样无所不在、无时不有”,必须要形成有利的社会氛围,要让人人践行核心价值观成为社会的风尚和常态。三是强调宣传方式的无声渗透。自古以来我们都强调道德涵养,注重潜移默化的方式进行意识形态的感染渗透。大政治家曾国藩曾经指出,涵者好比春雨润花,清渠溉稻,勇者如鱼之游水、人之濯足,在心神合一的状态下沉潜其中,反复玩索,循序渐进,润物无声,获得其中的趣味,实现思想智慧和道德人格的提升。
要充分发挥党员干部的带头示范作用
习近平总书记早在2014年中央政治局第十三次集体学习时就做出强调,广大党员、干部必须带头学习和弘扬社会主义核心价值观,用自己的模范行为和高尚人格感召群众、带动群众。党员干部要多读经典。要多读当代中国马克思主义理论著作,多读中国共产党党史和中国近代史,多读做好领导工作必需的各种知识书籍,多读古今中外优秀传统文化书籍,这些书既能夯实党员干部做好一切工作的根基,又能提升党员干部的自修自律能力。党员干部要率先践行。党员干部代表着党和政府所倡导的价值导向和伦理导向,只有干部率先垂范,旗帜鲜明地宣传社会主义核心价值观,在民众面前展现强大的价值观自信,才能引领全社会形成牢固的价值准则。党员干部要敢于“亮剑”。党的干部必须旗帜鲜明、立场坚定,坚持原则、认真负责,面对大是大非敢于亮剑。要敢于向对否定党的领导、社会主义制度、中国特色社会主义的言行亮剑,要敢于向对否定党的历史的言行亮剑,要敢于向对否定党的领袖和英雄模范的言行亮剑,还要敢于向培训课堂上充斥的有违社会主义核心价值观的言行亮剑,只有冲锋在前,才能形成一呼百应的局面。
要充分发挥法律和政策的保障作用
培育和践行社会主义核心价值观,需要宣传倡导和文化滋养,更需要法律政策的刚性约束和有力支撑。在全面推进依法治国的今天,用法律政策为核心价值观建设保障助力,尤为必要和紧迫。一方面社会主义核心价值观是法律政策的价值支撑。“法律之内,应有天理人情在”。这句西方谚语所讲的天理人情,就是一个国家和社会的主流价值观。将主流价值观念入法,古今中外莫不如是。近几年新修订的《老年人权益保障法》、“两高”出台打击网络谣言的司法解释、一些地方出台见义勇为人员权益保护规定等,都是核心价值观在法律中的直接体现。另一方面核心价值观的践行需要强有力的法律政策保障。一要加强对践行者的精神保障,给与人格尊严的嘉奖;二要加强对践行者的法律保障,为践行者的行为“保驾护航”;三要加强对践行行为的政策保障,让政策性制度和群众性的创建活动发挥同频共振的作用。
要充分发挥合力共治的推进作用
培育和践行社会主义核心价值观是一项复杂的系统工程,要集合个人、社会以及政治力量共同推进这一历史任务。在积极抓好宣传工作的同时,要注意处理好培育和践行社会主义核心价值观与传统文化、外来文化的关系,高度重视网上阵地建设和网上价值观监督,加强和改善党对培育和弘扬社会主义核心价值观的领导,还要逐步推动建立健全适应市场经济需求的道德体系和法制体系。同时还要完善社会、学校、家庭三结合的教育网络,引导广大家庭和社会各方面主动配合学校教育,以良好的家庭氛围和社会风气巩固学校教育成果,形成社会、学校、家庭携手育人的强大合力。
(作者单位:中共邹城市委党校)