■通讯员 孔伟翔 吴旭晗

近年来，为破解干部教育培训不够精准高效难题，邹城市锚定高质量发展需求，统筹课程建设、教学打磨、师资培育一体发力，着力增强培训的针对性和实效性，以优质教学供给为干部成长“充电蓄能”。

科学架构课程体系，锚定干部育才方向。把科学架构课程体系作为提升干部教育培训质效的基础工程，系统搭建党的基本理论、党性修养、履职能力“三位一体”课程矩阵。强化理论武装，搭建“总论+分论+实践”理论教学模块，开发专题课程40余堂，推动党的创新理论入脑入心。开展政德教育，深挖孟子故里厚重文化底蕴，打造系列精品课程11堂、礼乐教学剧目7个、体验课程2堂，推动“民本、善政、修身”等孟子文化养分浸润党性教育全过程。用好本土案例，紧扣全市中心工作，动态迭代课程内容，将机器人产业培育、社区精细化治理、蘑菇小镇建设等邹城本土鲜活实践案例嵌入教学环节，开发5堂案例教学课程，推动教育培训供给与地方发展大局、干部岗位履职需求精准对接。

健全课程打磨机制，夯实教育培训根基。把课程打磨作为提升干部教育培训质效的重点环节，健全全流程课程质量管控体系。明确精品课程标准，锚定“堂堂都是精品课”目标，坚持“一课一评”，创新推行“选课—定课—备课—磨课—评课—竞课”六步评课机制，每年开展20余次教学评估活动，为课程内容精准“把脉问诊”。建强课程打磨团队，组建由学科骨干、专业评审、上级专家构成的三级磨课团队，坚持新课试讲、集体研讨、点评修改、复盘迭代全流程审核把关，推动存量课程持续提质升级、新增课程严格审核准入，以课程高质量供给筑牢干部教育培训根基。

抓实师资培优赋能，厚植干部培训支撑。把师资队伍建设作为提升干部教育培训质效的关键抓手，健全常态化师资培育体系。及时组织理论进修，在重大会议、新理论发布等关键节点，第一时间组织教师赴上级党校专题进修，及时吃透最新理论精神。拓宽能力提升渠道，定期安排授课骨干外出进修“取经”，系统学习先进授课模式与案例开发方法，推动师资眼界格局、专业能力持续迭代。搭建教学比武平台，常态化举办校级精品课比赛，鼓励青年教师积极参与各级演讲、微课、说课等赛事，以赛促练强师资，在比拼中锤炼表达能力、优化授课技巧。近年来，累计选派45名教师开展“向上、对外”提升学习18次，先后有教师连续4年获得山东省委党校优秀教学奖，为干部教育培训提质增效提供坚实支撑。