■济宁日报全媒体记者 杜文闻 通讯员 宋天宇

4月24日上午9点15分，铿锵有力的武术操音乐响彻泗水县金庄小学校园。孩子们身着整齐校服列队集结，在体育老师和班主任的带领下，抱拳、弓步、马步、冲拳、推掌、踢腿……

“以前大课间就是跑步、做广播操，现在练武术操，既能强身健体，还能学到武德礼仪。”四年级学生周奕宸收势抱拳，额头上的汗珠顺着脸颊滑落，眼神却格外明亮，“我每天都盼着大课间。”

近年来，泗水县坚持“健康第一”的教育理念，出台《关于加强健康学校建设的实施意见》，明确3大类28项建设任务，统筹推进健康学校建设与体育、美育、心理健康、近视防控等重点任务，构建起全方位、立体化的学生健康护航体系，让每一位学生在健康环境中向阳生长。

体教融合 让学生在运动中释放活力

“嘟——”随着体育老师一声哨响，“全国健康学校试点”泗水县洙泗初级中学的大课间训练活动火热开启。跑道上，同学们身姿挺拔、奋力奔跑；操场北侧，篮球社团的学子们运球、传球、上篮一气呵成；东侧，几百根跳绳在空中划出一道道流畅的弧线。足球、羽毛球、踢毽子等各类运动小组同步开展训练。

为了让体育运动真正成为学生成长的“必修课”，泗水县教体局出台《关于提高中小学生体质健康水平的实施意见》，全面落实课间扩容要求：小课间从10分钟延长至15分钟，每天安排两个40分钟的“阳光体育大课间”。同时，推行“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”教学模式，打造“真正出汗”的体育课堂。

各学校结合自身特色，打造专属校园体育品牌：济河街道踞龙小学的舞龙训练气势磅礴，高峪镇马家峪小学的八段锦舒展柔和，龙城小学的花样跳绳灵动多变，洙泗小学的多元运动小组各展所长……形成了“一校一品、各具特色”的校园体育格局。

心育护航 让爱的光芒照亮每一个角落

“最近学习压力大吗？和同学相处得怎么样？”在泗水县第二中学的心灵小屋里，心理教师宋广霞和学生轻声谈心，温暖的话语、耐心地倾听，让学生慢慢打开了心扉。如今，这样温暖的场景在泗水各中小学每天都在发生，成为泗水县将心理健康教育融入健康学校建设的生动实践。

泗水县坚持“预防为主、防治结合、全程干预”的原则，构建起完善的心理健康教育体系。全县各校每学年开展两轮次心理健康筛查，建立学生心理健康档案，实现“一生一档”，对重点学生实行动态跟踪管理，加强监测预警与精准干预。

“以前总爱发脾气，和同学闹矛盾，通过参加学校的团体心理辅导活动，我学会了控制情绪，也懂得了如何和别人相处。”泗水县洙泗中学八年级学生刘心意说。泗水县各校定期开展团体心理辅导、心理剧展演等活动，围绕情绪管理、人际交往、挫折教育、考前焦虑等共性问题开展专题讲座。去年以来，全县开展润心学生、幸福教师、智慧家长等专题讲座600余场，受益家长近10万人次，形成了家校协同守护学生心理健康的良好氛围。

以美育人 让歌声与色彩诉说少年梦想

走进苗馆学区“圣迹版画”社团教室，一股墨香与木刻的清香扑面而来。孩子们手握刻刀，小心翼翼地在木板上勾勒、雕琢，指尖起落间，孔子圣迹、泗水十景等本土元素渐渐浮现。

近年来，泗水县教体局深入推进“美育浸润”行动，每年举办2次全县中小学生艺术作品展，平均展出绘画、书法、手工等作品7000余件，吸引师生家长4万余人次参观。金庄学区“拾来石趣”、柘沟学区“柘陶手作”、洙泗小学“千红剪纸”等高水平艺术社团如雨后春笋般涌现，以特色社团为载体传承传统文化，切实丰富健康育人内涵，助力学生特长恣意生长。

“守护学生身心健康，是教育工作者的初心和使命。”泗水县教体局局长李庆泉表示，泗水县持续深化体教融合改革，营造全员参与、全程关注、全方位保障的健康育人环境，让每一位学生都能在健康、快乐、阳光的环境中成长成才。