■济宁日报全媒体记者 李允 通讯员 李来全

为深入落实新时代科学教育改革部署，全面推动全市中小学科创教育提质增效，持续激发青少年创新潜能与科学素养，近日，济宁市第八届中小学创客节在济宁学院附属高级中学圆满举行。本届活动以“实践、探索、创新”为核心主题，面向全市小学、初中、高中（含中职）学生开放，坚持以赛促学、以展促创，搭建起集交流学习、成果展示、实践体验于一体的高水平科创育人平台。

本届创客节参与广泛、内容丰富，全市共征集参赛作品2533件，设置创客比赛、创客体验两大板块，赛事体系完善、活动形式新颖。创客比赛涵盖学生信息素养提升实践活动、全国白名单赛项两大类别。其中，信息素养提升实践活动开设数字艺术、计算思维、科创实践、乐高专项、AIGC专项、科学探索剧场等项目，采用“作品展示+PPT答辩形式”，重点考评创作思路、设计理念、技术应用与创新亮点，严格对标省级活动标准。全国白名单赛项聚焦前沿科技，设置C++编程、VR元宇宙创意编程、太空火箭展示、多轴无人机障碍飞行、智能搬运机器人、飞翼滑翔机冲浪等项目，以规范赛制检验学生硬核科创能力。

创客体验区亮点纷呈，分为科创实践、传统创客两大区域。科创实践区通过机器人、人工智能等高互动科技产品展演，让师生在沉浸式体验中点燃科创热情、提升动手能力；传统创客区汇聚各县市区、市直学校特色项目，涵盖泥塑、编织、刻画、扎染等非遗与传统文化内容，配套工具材料供现场体验，推动传统文化与创客教育有机融合、守正创新。“苟日新，日日新，又日新。”传统与现代的碰撞、传承与创新的交融，让青少年在动手实践中感悟创新真谛。

当前，以人工智能为引领的科技革命加速推进，创新能力成为核心竞争力。举办创客节，目的不仅是培育青少年“小发明家”，更在于播撒科学种子、点亮创新梦想。爱因斯坦曾说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切。”同学们在编程、机器人、智能设计等实践中，学会用科技思维破解难题、以创新视角探索世界。我市同步推进智慧课堂建设，部分县区运用“智慧纸笔”等数字化工具，让课堂成为思维创新的“实验室”，以数字赋能教育，为科创教育落地生根提供了坚实支撑。

回望发展历程，济宁市创客教育步履坚实、硕果盈枝。从早期单一机器人竞赛，到如今覆盖人工智能、数字创作等二十余项赛事的完整体系，累计吸引超十万名青少年参与，培育出一大批全国、全省科创拔尖人才。2023年全国信息素养提升实践活动中，我市22件作品获奖，3 名学生斩获全国最高奖“创作之星”（全国共45个、山东7 个），济宁独占三元，位居全省第一；2024年，曲阜师范大学附属中学孔凡刚老师指导学生孟锦程，再夺全省唯一科创实践类“创作之星”。我市科创项目连续10年获评全省优秀组织奖，稳居全省第一方阵，彰显了济宁科创教育的过硬实力。“志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。”青少年敢闯敢试、勇攀高峰，正是科创教育最动人的风景。