■济宁日报全媒体记者 李允

通讯员 仲亚洲

2025年，春山可望，笃行不怠。济宁学院附属小学在市委教育工委、市教育局的坚强引领下，全面贯彻党的教育方针，牢牢锚定立德树人根本任务，以教育高质量发展为主线，精准践行“党建引领、德育为先、教学为核、五育融合、服务保障”发展思路，系统谋划办学蓝图，扎实推进各项工作，在教育教学改革、师资队伍建设、学生素养提升等领域多点突破、硕果盈枝，圆满完成年度各项目标任务，办学水平与社会影响力实现新跃升，用实干与坚守书写了新时代基础教育的奋进华章。

强化党建引领

筑牢办学发展“压舱石”

学校党委充分发挥领导核心作用，将党的建设深度融入学校治理与教育教学全过程，为学校改革发展筑牢坚实的政治与组织保障。

在议事决策机制上，学校认真落实中小学校党组织领导的校长负责制，制定并优化《济宁学院附属小学党委会议事规则》。自 4 月运行以来，累计召开党委会议 8 次，针对校区规划调整、重要人事任命、大额资金使用等 36 项重大议题进行审议，实现重大决策过程清晰、依据充分、记录完整的规范化管理。同时，创新督导问效机制，建立党委会“最后议题”制度，专项汇报前期决议执行情况，形成闭环管理；围绕年度重点任务拆分的24个研究型项目，召开专项督导会议，确保关键任务刚性落地、见行见效。

廉洁教育实践方面，学校召开中央八项规定精神专题学习会3次、警示教育大会1次，组织党员干部赴济宁市强制戒毒所开展“沉浸式”现场警示教育，强化纪律震慑。此外，推动廉洁教育融入课程教学，组织师生参与廉洁文化创作，全年推选 89 件作品参加省级竞赛，让廉洁理念在校园中生根发芽。

学校还着力打造党建特色品牌，总结凝练的《实施“三同三融”工程 共促党教融合发展》典型做法，获评“山东省教育系统党建创新案例”。3 月，在山东省中小学党组织书记政治能力提升研讨班上作现场经验交流，“三同三融”党建品牌的影响力与辐射力持续增强，为学校发展注入强劲红色动力。

创新德育模式

构建协同育人“新生态”

学校坚守“五育并举，德育为先”理念，推动德育工作向机制化、体系化、协同化转型，着力培育学生良好道德品质与行为习惯。

在升旗仪式改革上，学校围绕“语言儿童化、内容故事化、设计情境化”实施路径，打造“三化三标三方”德育品牌。全年开展 42 次深度实践活动，让学生“听得懂、有兴趣、受启发”，逐步探索出德育生活化、实践化的有效模式。同时，开展“最美班级”评选活动，以月度专题活动为抓手，引导班级打造特色文化角、制定班级公约，依托红领巾监督岗开展每周检查赋分，累计评选流动红旗 18 次；举办班级路队风采展示，23 个班级获评路队示范班，学生文明行为习惯显著提升。

为凝聚育人合力，学校在家校合作基础上，创新建立“一个会议、三张清单、四项机制”的教联体协同育人模式。通过四方议事会议搭建学校、家委会、社区及相关机构沟通平台，借助“资源清单—需求清单—项目清单”实现供需精准匹配，依托“联议、联办、联培、联评”机制构建全流程闭环，有效整合各方育人资源。此外，学校完善心育服务体系，深化与市心理健康中心合作，共建校外实践基地，健全“筛查—评估—预警—干预—转诊”工作流程；通过心理健康周、全员普测、主题班会、个案辅导等常态化工作，全方位护航学生心理健康成长。

深化教学改革

驱动育人质量“再跃升”

学校坚持以教学为中心、科研为引擎，聚焦课堂革命与教师专业发展，系统推进教学改革，全面提升教育教学质量。

在大单元教学实践方面，学校立足核心素养培育，确立“导师引领+学员实践+课例迭代”三维一体实施路径，搭建“设计—授课—评课—调整—再授课—总结”六阶段闭环磨课体系，形成各学科特色鲜明的实施流程。8 位教师入选济宁市教坛新秀和骨干教师培养人选，在市级“一师一优课”评选中，3 个小学优课团队与 1 个幼儿园优课团队全部获评市级优课。

教科研引领成果丰硕，学校构建问题导向、立项管理、实践应用“三位一体”的教学成果培育模式，引导教师从教学实践中提炼课题。全年两项省级课题、五项市级课题（项目）顺利结题，教科研简报被市教科院采用且一期获评优秀简报，学校连续两年获市级通报表扬；选送的四类课程设计在市级评选中斩获全满贯一等奖。

为促进教师成长，学校构建精准培训体系，从理念更新、技能提升、素养进阶三大维度，分层开展师资培训。组织教师赴外地参加“大单元大观念教学工作坊”及省级实验校研讨，与天津师范大学合作开展暑期培训，签署“和美课堂”学习共同体会员校协议，举办“AI 赋能·教学方式变革”观摩会；持续推进“青蓝工程”师徒结对与“教—学—评”一致性月度听评课活动，助力青年教师快速成长。