■济宁市实验初中 段本静

俗话说：“没有规矩，不成方圆。”在学校教育中孩子需要爱，更需要规矩。

左手方圆立规矩

三分教七分管，从细节入手。从最基本的仪容仪表管起，主要包括学生的发型、校服、红领巾等。要求学生在集会和上外堂课时严格遵守“七不六要”即不说话、不转头、不抄手、不袖手、不背手、不敞怀、不散队；要闭嘴、要抬头、要挺胸、要注视、要立正（坐正）、要严肃。严禁学生说脏话，学校里学生之间很多的矛盾冲突甚至打架斗殴事件可能最初都是起于一句骂人的话。制定说脏话写检讨的规定，要求学生使用文明礼貌用语进行交流，减少矛盾冲突。

“得理不饶人”，老师该有威信时必须死守“师道尊严”。帮学生树立规则意识，小时遵规，大了才能守法。可以有个性，可以追求自由，但是要在规则允许的范围内。教育就应该有这样的坚持，不是得理不饶人，而是要让学生深刻地明白：对就是对，对的我们要坚持；错就是错，错了就要反思，就要检讨，就要改错。

右手关爱暖心田

关心学生身体健康。感冒流行季，关注学生体温，提醒学生多喝水。对生病的学生，在做到关心的同时，做好学生和家长的思想工作，规劝病情较重的同学及时回家治疗。

关注学生心理健康状况。日常注意观察学生在校的言行和表现，对师生交往、同伴交往给予更多关注，发现苗头及时采取措施。积极了解学生的家庭环境和家庭氛围，对个别因教育方式不当影响孩子发展的家长进行约谈。

奖罚分明，积极寻找并践行表扬激励措施。

班级管理的一些其他建议

以身作则，率先垂范。班主任对自己严格要求，要求学生做到的事自己首先做到。

做学生工作，要选择个个击破。不管是鼓励谈话还是批评教育，单独谈话效果都更好。尤其批评，罚不责众就是因为没有针对性。

体育锻炼是个宝，可作为让学生放松的手段。

家校共育要做好。邀请家长到校陪读和参与班级管理，能够让他们更直观地看到老师的付出以及孩子的表现，给予老师更多的理解和支持。