本报梁山讯（通讯员 徐华正）主题教育开展以来，梁山县按照中央和省市委部署要求，抓实学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项举措，确保规定动作做到位，自选动作贴近主题主线，推动全县主题教育不断走向深入。

抓实学习教育。发挥“学习强国”“灯塔——党建在线”、微信公众号等新媒体优势，引导党员干部自觉学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》等规定资料。采取党委理论中心组学习、读书班等形式，组织列出专题、开展交流研讨。举办了2期读书班，采取上午领学、下午研讨的方式，结合工作实际和国务院大督查、省委巡视反馈有关问题，围绕加强党的建设、坚定理想信念等8个专题进行了交流研讨。发挥红色教育基地、廉政教育基地、党建示范点作用，丰富多彩开展了革命传统教育、形势政策教育、警示教育、先进典型教育。通过举办演讲比赛、成立“微党课”讲师团、观看教育影视作品等形式，大力宣传革命先烈、英模人物等的先进事迹，引导党员干部遵守社会公德、践行职业道德、弘扬家庭美德、提升个人品德。

抓实调查研究。县委常委带头，结合自身工作，深入一线察民情、听民声、解民忧，采取“四不两直”方式到基层单位蹲点、开展座谈交流、进行个别访谈，到农村、社区、企业等开展了现场调研，认真倾听党员群众所急所盼，多方征集意见建议，摸清基层实际情况。比如，围绕解决绿地少、居民健身场所匮乏等问题，县政协组织政协委员、群众代表及有关部门进社区、到现场、去工地，在一线征集民情民意，着力破解突出问题，推动集山、水、林为一体的景观花园——“春园”的建设，助力实现“人在画中、城在景中”的美好愿景。坚持边调研、边梳理、边思考、边改进，对调研中发现的普遍问题短板、基层反映集中的意见建议等，通过个人深入思考、班子集体分析研究，拿出了破解难题的实招硬招。比如，针对基层社会治理存在的薄弱环节，拿出了抓党建、强基础，学典型、抓创新，促增收、治薄弱，抓机制、建平台等具体措施，推动基层社会治理水平不断提升。

抓实检视问题。对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样，结合调查研究，采取面对面交流、政风行风热线、民生在线、O2O服务平台、谈心谈话等多种方式，收集工作对象、服务对象、基层干部群众等的意见建议，反思了自身不足；深化“同业对标、学习武进”工作，重点查找了思想境界、眼界格局、思路本领以及干事创业精气神等方面的差距短板；结合上半年观摩、大干三季度情况，围绕乡村振兴、“双招双引”、营商环境、城市建设、打好三大攻坚战、年度考核、提高干部执行力等8个重点方面，查找了不足之处。针对深入查摆问题，形成了《检视问题清单》《即知即改清单》《联动整改清单》等4张清单，明确了今后努力方向。

抓实整改落实。针对巡视巡察、干部考察、工作考核等方面梳理问题，市委主题教育领导小组办公室收集反馈问题，均制定了《整改方案》，明确了任务目标、责任人、完成时限，并对部分整改事项在一定范围内进行了公开，主动接受群众的监督。对查摆出的问题，能立即整改的做到立即整改，不能立即改的拿出了整改措施，强力推动整改，确保让群众感受到主题教育带来的新变化新成效。梁山县公安局坚持一切从群众利益出发，选准交通最为拥堵的50余条道路推行路长制，建立了六级管理体系和“高峰岗”“应急岗”“日常岗”三种模式，实现了服务效率新提升。在警保联控工作中，研究制定了群众举报违法犯罪线索奖励办法，设立了奖励基金，充分调动了队员和群众参与侦查破案的积极性。