本报鱼台讯（通讯员 俞贵藤）鱼台县司法局在未成年人保护工作中，积极履行职责，通过“12355，彩虹伞”系列法治教育活动，从权益保护、预防犯罪、基础教育、健康成长四个维度出发，凝聚多方力量，为未成年人健康成长提供坚实保障。

在构建权益保护法治体系上，鱼台县司法局制定并印发了包括《全县学校防范中小学生欺凌专项治理行动工作方案》在内的多项文件，建立了县级领导包保学校制度、安全事故纠纷调解制度以及重点人群“黄名单”制度等，形成了“市县镇校”四级联动的工作流程。同时，该局积极探索多元化调解模式，成功打造了一批具有校园特色的品牌调解室，如鱼台一中的“吟声细语”调解室。此外，县法律援助中心和镇街公共法律服务站成立了未成年人保护工作站，从制度层面全方位编织起权益保护网。

为了筑牢预防未成年人违法犯罪的法治防线，鱼台县司法局对法治副校长队伍进行了优化调整，提高了聘任比例，并明确了其职责与要求。通过定期培训，提升了全县法治副校长的履职能力。截至目前，全县中小学已全部配备法治副校长和法律顾问，累计举办校园法治大讲堂、实践活动和主题活动多场，覆盖人数达4万余人次。这些活动将法治理念深入校园，有效提升了未成年人的法治意识。

在拓展校园基础教育法治路径上，鱼台县司法局联合共青团、县法院、县教体局等多部门共同发力。通过选取典型案例，组织学生角色扮演，让学生亲身感受法律的庄重威严。同时，邀请专业法官、检察官、律师及教育工作者担任指导老师，对庭审环节和专业知识进行详细点评指导。法治副校长和辅导员则借助课堂、团课、队课等对法治知识进行延伸拓展。此外，该局还利用“互联网+”优势，将庭审过程制作成教育视频，借助新媒体平台扩大宣传实效。

为了打造未成年人健康成长的法治环境，鱼台县司法局通过“三张网”稳步推进相关工作。首先，强化组织建设，构建“防护网”。全县中小学校均成立了工作专班，挂牌成立了“070勇敢者行动”工作室，积极开展校园防欺凌宣讲、沟通协调、矛盾化解等工作。其次，拓宽工作路径，织密“守护网”。协助教育部门建立“学校—家庭—社会”责任共同体机制，吸纳重点群体家长参与校园欺凌隐患因素排查、冲突事件调解等工作。最后，加强教育引导，打造“宣传网”。注重线上线下宣传协同推进，线上以微信公众号和视频号、抖音号为核心阵地，制作撰写青少年普法视频或微信专栏文章；线下开展主题团（队）日、红领巾广播等活动，打造心理健康中心和禁毒教育展馆等特色场所，联合山东省湖西监狱开展普法进校园活动，让未成年人深刻认识到犯罪的严重后果与守法的重要性。

通过法治“四维”合力，鱼台县司法局为未成年人构建起坚固的法治保护体系，不仅为未成年人的健康成长保驾护航，也为其他地区提供了可资借鉴的范例与经验。