读书，在人的一生中是一件很重要的事。但如何开卷，因人而异。

对我读书影响最大、最直接的人，当然是凌老师。

我的小学，是在广西老家一个偏僻山村读的。那里至今未通高铁，出入除了私家车就是大巴车。在村小读书的小孩，差不多都是留守儿童和家庭条件“差些事”的，条件稍微好一点的人家，都会把小孩送往县城或市里读书。

凌老师原本在县城的小学执教，我们学校有个老师休产假了，要从县城学校抽调一个老师。别的老师嫌偏远都不肯去，凌老师听说后，主动请缨来到我们小学。

凌老师本来是教语文的，但我们村小缺老师，一个老师要教好几门课，除了语文她还给我们上道法课。要说跟其他老师有什么不同，那就是她除了上好自己的课，还在课后找时间给我们讲故事、读课外书，引导我们的阅读。

我印象最深的，就是她讲的美国儿童文学作家莱曼·弗兰克·鲍姆写的《绿野仙踪》。勇敢善良的多萝西和她的小狗，冲破险阻，最终如愿回到家乡的故事。凌老师声情并茂地给我们讲多萝西的冒险故事，在她的讲述中，我们就像跌进了多萝西面临的险境，时刻感受着惊险和绝望、行动和希望，并从中汲取勇气和力量。每次我们听完一章还不过瘾，就缠着她给我们再讲一章。凌老师笑眯眯地看着我们，水都顾不上喝一口，又继续讲起来，直到我们心满意足地离开。

在凌老师的教导下，我们中的大多数人都爱上了阅读，会自觉找一些课外书来读。讲故事已经不能满足我们越来越强的读书欲望的时候，凌老师就想办法淘来几十本适合小学生读的课外书，甚至还会把她自己家里的藏书也贡献给我们。

虽然凌老师只教了我们一学期，但她培育和锻造了我们的阅读习惯，也给我们传播了阅读的方法和要义。她教给我们的快乐阅读，也成了我们的精神财富，更是让我们一生受用。至今，阅读仍是我生活中不可或缺的一部分，成了我的日常。必须承认，我的阅读习惯，始于凌老师。

毫无疑问，凌老师为我和我的小伙伴们，上了开卷第一课。因为这一课，我们爱上读书学习；因为这一课，我们有了在人生路上追风逐浪的勇气；也因为这一课，我们才有了建造自己家园的力量。

■毛毛 摄影