本报济宁讯（记者 扈宏毅 通讯员 刘光芬）为进一步贯彻落实国家“双减”教育政策，综合评价学生文化素养，近日，济宁市任城区各小学在“2+N”框架引领下，结合各自校情和学情，开启了形式多样的“无纸笔”考试。

据了解，“2＋N”中的“2”是语文+数学学科，“N”是指综合素养评价。在琵琶山中心小学、永丰街中心小学，学校结合学科特点设置了不同的闯关游戏，通过闯关小印章激发孩子们闯关的兴趣，并对学生进行学科素养的综合评价。霍家街小学游园嘉年华活动设计了“语文书香苑”“数学思维场”“科学探秘屋”等六个关卡，把不同学科知识考察游戏化、趣味化、生活化。南池小学从听读结合、思维拓展、动手操作等方面设置了各种有趣的关卡，让孩子们在一项项闯关游戏中享受快乐，增长知识。

任城区教育教学研究中心相关负责人表示，“2+N”多元评价活动以课程为依据，突出学校特色、文化底蕴、学科融合、育人导向，引导孩子们从玩中学、从做中学，更好地发挥了教学质量监测作用，促进了学生全面发展。