近两年来，随着“互联网+教育”模式的发展及受疫情等因素影响，学生线上学习需求日益增长，各种学习类APP随之活跃起来，成为孩子们平时学习的重要助手。但一些学习类APP存在的诸如诱导广告、涉黄涉暴等问题，部分学习类APP过度商业化、娱乐化的操作已对孩子们产生了极大的潜在危害。全社会必须清晰地认识到，学习类APP不是单纯的生意，应注重协助学生学习的工具价值，更不能成为毒害青少年、牟取暴利的工具。（华峰 漫画/文）