本报济宁讯（记者 郭璐 通讯员 张南 杨营营）为了全面落实国家“双减”政策，促进学生德智体美劳全面发展，济宁市北门里中心小学结合学校劳动技能递进训练目标，在6月份开展了劳动教育实践活动。学校列出了劳动清单，让孩子学会生活自理，加强劳动实践，确保每个学生每天在家劳动不少于15分钟。

学校要求各年级根据学生身心特点开展积极有效的劳动实践活动。一、二年级注重培养学生参与日常生活劳动，以个人生活起居为主要内容，让学生感知劳动乐趣，自己能做的事情自己做。三、四、五年级的同学有的选择参加“家务劳动我能行”， 同学们有的掌握了手洗衣服的步骤要领，有的学会了如何摘菜、洗菜、炒菜，有的学会了打扫房间，大家在做家务的过程中锻炼了认知能力，培养了基本生活技能，增强了责任感和成就感。有的同学参加了“绿色种植我能行”，与家长一起种一盆绿植，在等待花草萌发、长大的过程中感受劳动带来的快乐。

相关负责人告诉记者，北门小学将劳动作为独立课程，不仅是为了增强学生的动手能力，也能有效辅助其他学科的学习，促进学生学会将学科知识转化为实操能力，真正做到学以致用。