■汶上县康驿镇第二中学 徐利 朱会

安全涉及每个人的学习、工作和生活，平安校园是平安和谐社会的一个重要组成部分，是学校培养人才，提高教学质量和自身发展的重要基础。为了培养师生及其他工作人员良好的安全意识，给他们提供良好的学习工作环境，我们需要加强校园安全文化建设，采取有效措施并坚持不懈。

文化是社会总体状况的反应。广义者是指人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。狭义者是指社会的意识形态，以及与之相适应的制度和组织机构。个人认为，与我们人类有关的一切事物，都可以称之为文化。对文化的建设，是社会发展的重要组成部分。

校园安全文化是指将学校安全理念和安全价值观表现在决策人和管理者的态度及行为中，落实在学校的管理制度中，将安全管理融入学校整个管理的实践中，将安全法规、制度落实在决策人、管理者和师生的行为方式中，将安全标准落实在教育教学过程中，由此构成一个良好的安全建设氛围。学校安全文化建设的目标就是一切为了师生的安全和一切为了安全的师生。

校园安全无小事。校内危房、校外黑网吧、周边流动摊点、学生违规骑电动车等一系列乱象或不安全因素的存在，都威胁着校园安全。校园安全建设在学校各项工作中有着重要地位，校园安全建设渗透于学校的教学、科研、管理、生活和各种校园活动等方面，校园安全文化建设是校园实施素质教育和精神文明建设的重要组成部分，是青少年学生成才的内在需要，更是推动学校和谐发展的重要载体。

当前，校园安全文化建设中存在的问题主要是缺乏组织领导，管理者缺乏积极性；安全文化建设形式单调，未能发挥学校管理者和教师的潜能；部分教师综合素养较低，缺乏应有的安全教育知识；物质文化功能发挥不足。

个人认为，加强校园安全文化建设应采取有效措施：教育管理部门应重视起来，细化、落实相关责任，完善安全管理制度，并将安全监督落实到日常工作中；要加强师生的安全教育；完善各项应急预案；加强校园保安队伍建设。

“平安校园”建设是一项复杂、长期的工作，是创建和谐校园、和谐社会的重要载体，需要全社会共同关注，全校师生共同参与，实施有效措施，如此才能创建一个稳定、和谐、文明的校园环境。