4月29日，我市中小学正式开启春假模式。首个春假与“五一”法定假期无缝衔接，叠加形成长达8天的“小长假”。如今，假期已过，广大中小学生度过了怎样一段假期时光？记者深入一线开展实地走访与调研。

■本版图文 济宁日报全媒体记者 梁琨 鲍童 杜文闻

春假“0作业” 尽情拥抱春光

4月8日，市教育局等13部门联合发布《关于设立济宁市中小学春秋假期的实施方案》（下称《实施方案》），全市正式实施中小学春秋假期制度。每年设置春假、秋假各一次，原则上每次3天。春假安排在4至5月，原则上安排在清明节前后，与清明节假期衔接；秋假安排在11月，与双休日衔接。具体安排由市教育局在校历中公布。

“我省各地市春假时间有所不同，我市各县市区可结合地域特点、农忙时节等实际情况灵活调整。今年全市中小学春假时间统一，与‘五一’假期衔接，节前2天、节后1天，形成8天‘小长假’。”市教育局基教科相关负责人介绍，加长版假期让孩子们走出教室、拥抱春光，在探索实践中感受春日美好，同时也为全市文旅、消费市场注入新活力。

首个春假，哪些学段学生可享受？《实施方案》规定，全市义务教育阶段学校全面实施春秋假，幼儿园参照执行。结合毕业年级教学实际与备考安排，九年级第二学期不安排春假。

《实施方案》明确指出，春秋假期间学校不得以任何形式布置任何作业，不得在假期间组织线上或线下统一授课、补习、考试，或利用其他方式变相组织集体补课。对假期间违规开展的学科类培训行为和活动，依法依规予以严厉查处，并在官方平台公布规范办学行为监督举报方式。

5月7日春假结束返校首日，记者在济宁市东门大街小学东门校区看到，同学们神采奕奕、精神饱满，有序步入校园。四年级学生梓瑜也满心欢喜地分享：“春假第一天我就去了科技馆，各类科普实验特别精彩，我最喜欢水火箭项目，爸爸还答应下个假期陪我亲手制作。”

记者走访任城区多所学校，受访教师们认为，学期中段增设春假，能有效缓解学生学业压力、调整身心状态。尤其初一、初二学业难度提升，春假提供了宝贵的缓冲空间，有效缓解学习倦怠，助力大家以更充沛的精神状态重返课堂。

济宁市东门大街小学相关负责人介绍，学校合理把控假期作业总量，仅围绕“五一”假期布置适量基础任务，同时常态化推行每日十分钟阅读打卡，培养学生良好阅读习惯。为引导学生走进自然、体悟生活，学校还结合各年级学情，定制手工创作、家务劳动等实践类作业。从返校提交的作品来看，同学们完成质量颇高：创意树叶画灵动逼真，家务劳动打卡照片里，孩子们个个认真投入、干劲十足。

但也有家长提出疑问，本学期时间较短，如何保障学生学习时长与学习质量？市教育局基教科相关负责人介绍，各学校通过优化调整日常机动课时、科学统筹教学安排等方式，补齐因放假占用的教学时间，确保每学期教学总时长保持不变、课程安排不减少、教学质量不降低，维护正常教育教学秩序。

亲子游研学游火热 让孩子玩有所获

“五一”假期本就是出行高峰，今年叠加春假，出行时间更充裕，亲子游、研学游迎来爆发式增长。

同程旅行数据显示，我国民航订单中亲子客群占比近四成；酒店亲子房预订量同比增长近50%；博物馆、动物园、海洋馆、科技馆等亲子文旅产品预订量同比增长100%。亲子游、研学游多点开花，带动全场景消费持续升温。与全国文旅市场形势相似，我市相应领域也迎出游高峰。

“这次假期带着孩子去了邹城市博物馆，体验了碑刻拓印、丝网印刷、雕版印刷、手工编织等特色项目，孩子将亲手创作的专属作品珍藏起来了。”邹城市第一实验小学四年级学生家长告诉记者，他在网上看到邹城市博物馆发布的研学游活动后，第一时间为孩子报了名。

“研学游活动一经推出，便受到家长、小朋友们的广泛认可，报名家庭显著增多。”济宁一旅行社负责人介绍，针对我市的首个春假，他们特别设置了儒家文化研学游，利用2天1晚的时间，带领孩子们到三孔景区、尼山圣境、孔子博物馆、孟府孟庙等地。

据济宁市小记者团负责人介绍，在旅游方式的选择中，学生群体已经从“跟随者”变为“内容体验的核心驱动者”。“我们在研学线路调研中发现，单纯的游乐场所，很难吸引到家长报名。相比之下，他们更偏爱兼具知识性、能开阔眼界的学习类研学路线。”该负责人坦言。

“我参加了济宁日报社组织的‘山大行’，在研学游的过程中，我认真聆听了专家教授的讲座，走进集成电路创新中心参观探秘，还亲身参与了机器人实操课程，一路眼界大开、收获满满。”济宁市实验小学五年级学生马双馨兴致勃勃地说，“我还打卡了山东大学的食堂，饭菜味道特别棒。我今后一定好好学习，争取将来考入山东大学，在这里开启美好的大学生活。”

针对此次春假与“五一”结合的“小长假”，全市文旅系统积极响应，推出“全域串游”系列研学游产品和亲子活动。曲阜三孔景区推出“金榜题名”状元祈福大典、AR虚拟状元、状元市集等研学互动；邹城市博物馆“五一趣寻宝——探秘古人的劳动工具”主题活动、“礼敬孟子养浩然之气”孟子主题研学游、“奏响邹鲁和钟探源礼乐文明”主题研学游深受亲子家庭欢迎。泗水等闲谷艺术小镇举办乡村乌托邦·理想生活节，汇聚乡土美食市集、非遗手作体验、吊粉皮烤地瓜亲子互动；万紫千红景区恐龙岛侏罗纪探秘、无动力乐园、湖畔露营等满足亲子度假需求。

带薪休假 托管兜底 让春假“落地生长”

“爸爸要带我去乌兰察布看乌兰哈达火山群，还要体验骆驼骑行。”4月29日下午，读一年级的乐乐小脸红扑扑的，写满兴奋。春假与“五一”假期相连，时间充裕，乐乐的爸爸宋先生特地休了年假，带孩子自驾前往内蒙古。

今年，春秋假首次写入政府工作报告，支持有条件的地方推广中小学春秋假，落实职工带薪错峰休假制度。

为响应政策号召，我市出台《实施方案》，推动职工带薪休假与中小学春秋假有效衔接，引导、鼓励各类用人单位实行弹性休假、错峰休假等方式，支持职工在子女春秋假期间陪伴照料。

走访中，确有不少受访家长像宋先生一样，提前休假陪孩子亲近自然、探索实践。但也有部分家长，或受工作牵绊分身乏术，或顾虑出行高峰不便出行，春假的到来反而成了他们难以兼顾家庭陪伴与现实生活的难题。

城区市民刘女士道出了众多家长的无奈：夫妻俩经营着小本生意，儿子正在读初一，虽说时间上相对自由，但日常生意琐事繁杂、抽不开身，家中老人年事已高，也没法全程照看孩子。孩子要么独自留在家中，要么就送去托管机构。也有不少家长坦言，春假设计理念美好，但假期与工作日高度重叠，让双职工家庭陷入请假难、看护难、陪伴难三重困境，既要担心孩子居家安全，又怕孩子沉迷电子产品。

针对这部分学生的看护难题，我市自上而下系统发力，明确发挥家校社“教联体”作用，统筹企事业单位、社区村居、文化服务中心等资源，推出公益托管服务；社会托管力量不足时，由学校按照寒暑假托管标准兜底保障。同时，鼓励团委、妇联等群团组织开展公益研学实践，推动文博场馆、景区景点对未成年人优惠开放，以多元化服务丰富孩子们的假期生活。

嘉祥县第四中学张老师表示：“春假的意义，就是让学生走出课堂、舒缓学业压力。”学校组织同学们在春假期间前往曲阜三孔、方特等地研学，让更多学生在实践中开阔眼界、收获成长。

各县市区、学校与社会也快速响应，让托管服务有力度更有温度。汶上县科技馆邀请参加省、市科创活动比赛的孩子来科技馆表演科学实验秀，组织趣味科普实验；济宁高新区幸福河天文馆推出了“星际探索·未来创想”主题科技展，吸引了众多中学生度过了一个科技感十足的假期。任城区仙北社区打造儿童自习室，组建志愿陪护小队提供作业辅导，搭配手工、阅读等趣味活动，精准解决双职工家庭后顾之忧；在汶上县苑庄镇，依托农家书屋开展亲子阅读，普及绿色阅读理念，让乡村孩子假期有去处、有收获。

首个春假已顺利收官，未来春秋假也将成为中小学生“标配”。让孩子在自然与实践中成长，是春秋假政策温暖而清晰的初衷。唯有依靠政策扎实落地、部门协同联动、社会广泛参与、家长观念更新，才能真正释放春秋假的教育价值、社会价值和经济价值，让春秋假期回归育人本心，稳稳落地、生根生长。