去朋友家做客，就聊到了孩子的教育。朋友是位教师，家教业有独到之处。他的孩子2岁的时候挑食，这位教师爸爸就先让孩子饿了一顿，饿得实在受不了了，就把不喜欢的食物统统吃光了，一边吃着，一边嘟囔着食物的美味，之后再也不挑食了。

起初觉得朋友的做法也没什么特别，可在后来的交流中，我发现我的观念错了。

朋友的女儿想要个芭比娃娃，朋友二话没说，就陪女儿去玩具店里挑了个她喜欢的玩具。买完之后，这做爸爸的聪明劲儿就来啦，他对女儿说：“乖宝贝，现在你也上幼儿园啦，也会识字了，要不咱们买点儿玩具以外的有趣的东西好不好？”女儿点了点头。

这位教师爸爸精心挑选了一套语音儿童读物，又蹲下身在孩子耳朵边叨叨着：“乖女儿，爸爸和你一起学，到时候看看谁会得多哩！”女儿眨了眨眼睛，笑眯眯的答应了。

我实在好奇，这位父亲究如何抓住女儿的心的。难道真的应了那句“别人家的孩子才最优秀”么？

原来，朋友的乖女儿之前也挺淘，没少让他操心。朋友端着茶杯，乐呵呵地冲我说道：“但不能一直放任，孩子的问题往往责任在家长，更何况是在学龄期。这时候，该叨叨就得啰嗦，该奖励就得奖励。”还没等我回过神来，朋友补充说：“在孩子6岁前，请尽情地唠叨，6岁后就得少语多倾听了。很多家长会在孩子小的时候宠着，可等孩子大了些，一些不良习气就难改了，这时候唠叨多了，结果往往适得其反。”果然，教师育儿自有一套“宝贝经”！

教育孩子，是门大学问，有的人方法不对，结果好心办了坏事。从朋友对子女的用心教育中，我也收获了很多——家庭教育是一门修行，而好的教育就应有张有弛，严而不厉，爱而不溺。