汶上县寅寺镇:做好“崇尚节俭、反对浪费”和思想政治课的有效结合
2020-09-10 来源:

(通讯员 徐文亭)自习近平总书记对制止餐饮浪费行为作出重要指示以来,各级均下发文件,要求严格贯彻落实,杜绝

“舌尖上的浪费”。汶上县寅寺镇采取了一系列措施,开展了一系列活动,餐饮浪费得到了有效遏制。但如何防止阶段性的“热”后反弹,如何杜绝“雨过地皮湿”,如何让“崇尚节俭、反对浪费”成为每一个学生一生的良好习惯和优秀品质并永远传承下去,汶上县寅寺镇积极探索如何做好和思想政治课的结合,让“崇尚节俭、反对浪费”成为每一个学生思想的传承、文化的传承,从而带动行为习惯的传承,真正做到让节俭之风吹遍校园。

整合教育资源,丰富思想政治课内涵。一是整合中华传统文化资源。我国是传统的农业大国,李绅在《悯农》描述农民“汗滴禾下土”的辛劳引发了人们心中“粒粒皆辛苦”朴素的共鸣,表达了对食物的珍惜和对劳动者的尊重。司马光在《资治通鉴》中指出“取之有度,用之有节,则常足。取之无度,用之无节,则常不足。”表达了应该对自然资源加以珍惜以及合理开采和利用的理念;诸葛亮在《诫子书》中以“夫君子之行,静以修身,俭以养德”的表述把节俭作为君子修身养德的途径;二是整合党史资源。从一穷二白到国富民强,新中国用70年完成了从“站起来”到“富起来”再到“强起来”的伟大转变。1949年3月,中共中央离开西柏坡进京“赶考”,站在历史的转折点,毛泽东深刻地提出“两个务必”,要求党员干部“务必继续保持艰苦奋斗的作风”,这既是对过去革命胜利经验的总结,也是对全体党员的警示。习近平总书记指出,勤俭是我们的传家宝,什么时候都不能丢;三是整合国情资源。我国依然是世界最大的发展中国家,全国贫困人口还有551万人,区域性脱贫攻坚依然是难啃的“硬骨头”,崇尚节约、杜绝浪费,依然是永恒的主题。

强化教学研究,避免空洞说教。采取多元化教学方式,将勤俭节约故事、人物事迹作为典型案例,向学生推送文字和视频材料;背诵关于勤俭节约的诗文;布置勤俭节约家庭作业;利用好镇中学、中心小学、周村小学、西王小学劳动基地,让学生参加劳动劳动实践,体会劳动的艰辛,体会劳动成果的来之不易,培养学生厉行勤俭节约的社会责任感。

强化集体备课,增强教学实效。打铁首先自身硬,该镇要求政治课教师深入学习习近平总书记对制止餐饮浪费行为重要指示精神,深刻领会其其时代意义和精神内涵。设计好每一节课主题,结合学校开展的系列活动,调动每一位学生的课程参与度,让学生看、讲、感、悟,产生思想共鸣,不断增强思政课的思想性、亲和力、针对性,逐步培养学生崇尚节俭、反对浪费的良好习惯和优秀品质。


责任编辑: 作者: 徐文亭

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