教学岂能随意创新?
2017-04-20 来源:东方圣城网

    ■黄齐超
  在特定的情形下,这是可以定义为“教学创新”的。如果是音乐学院的教授走出课堂,带领学生到KTV上实践课,则创新了教学模式。可是,王教授带的是市场营销专业,而且上课的内容是总结表彰,这也到KTV凑热闹,就有点不伦不类了。
  诚然,部分学生和市民支持了王玉敏教授的做法,认为这是教学模式的创新,似乎谁要胆敢批评指责,就会被扣上“反对教学创新”的帽子。然而,他们这节课仅是对之前实践活动的总结表彰,并非传授新知识、锻炼学生新技能,平心而论,它能与KTV这个特定的娱乐场所扯上什么关系呢?
  若非要用能激发学生上课的情绪来给此事做注解,那么,按照这样的逻辑延展,任何内容的课都可以堂而皇之地搬到KTV房间里来,让学生激情四射。妖魔化KTV的思维是错误的,但王教授的这节课授课内容与娱乐场所牵强附会,很难说服民众。在笔者看来,既然是一节普通的实践总结课,那么,KTV并不见得比教室更有优势。
  (扈宏毅 整理)

责任编辑: 许小宁 作者: 扈宏毅 整理

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