喜报！邹城一中曾丹丹老师执教课例成功入选教育部“基础教育精品课”

近日，教育部2025年“基础教育精品课”遴选结果揭晓，邹城一中语文教师曾丹丹执教的《致大海》课例，经过层层选拔与严格评审，成功入选“部级精品课”，课程将在全国智慧中小学教育平台展播。这既是学校在推进课堂教学改革、促进教师专业发展取得的又一丰硕成果，也为邹城市、济宁市再添教育教学闪亮名片。

“基础教育精品课”遴选，围绕“立德树人、科学严谨、课堂实效、制作规范、内容原创”五大核心要求进行。曾丹丹老师精品课的成功打造，离不开省市教科院专家的精准指导和学校教研团队的精诚协作。曾丹丹老师深入钻研新课标，精心设计教学，以“自由”为灵魂贯穿课堂，巧妙运用信息技术创设情境，立足学科核心素养，引导学生深度解读文本、感悟诗人精神世界，充分彰显了“以生为本”的育人理念，她凭借扎实的教学功底、新颖的教学设计和出色的课堂表现，实现了“语言建构、思维发展、审美鉴赏、文化传承”的综合育人目标，这种“文本细读+情境体验+素养落地”的教学模式，既符合新课标要求，又充分兼顾学生认知特点，获得了评审专家的高度认可。

曾丹丹老师，硕士研究生学历，曾先后荣获第十四届全国中小学创新课堂教学实践观摩活动“研讨课例”、山东省“一师一优课”“济宁市优质课二等奖”“邹城市教学能手”称号，展现出深厚的专业素养和卓越的课堂驾驭能力。她始终秉持“以生为本”的教育理念，在日常教学中，深耕课堂教学，注重打磨每一个教学细节，从课件插图的选择到互动问题的设计，均反复推敲优化，力求让课堂教学兼具温度与深度，“部级精品课”的成功入选，既是对曾丹丹老师个人教学风格的充分肯定，更是学校深入推进教育教学改革、打造“七环节”高效课堂成果的具体呈现。（通讯员 顾兴殿  张传民）